Accéder à la liste complète des stages conventionnés

APAXXDESIGNS HYERES — Techniques professionnelles de dessin vectoriel

Mots-clés associés : Auteurs des arts graphiques et plastiques 2D-3D - auteurs des arts graphiques et plastiques 2d-3d

Publié le 21/11/2019 — Produit n° 224849 — Code interne : A1

Cette formation pour graphistes expérimentés permettra de faire évoluer ses illustrations avec des outils adaptés au dessin et aux tablettes graphiques, et d’utiliser des techniques spécifiques pour la mise en couleur, la création de motifs et de textures.

Informations générales

Identification du stage

:

Illustrateurs, graphistes et stylistes, aguerris sur Illustrator, et ayant un bon coup de crayon.

:

•Pratiquer régulièrement Illustrator
•Être à l’aise avec les techniques du logiciel (tels que le tracé à la plume, les transformations, les masques d’écrêtage, les groupes, les calques…) ou avoir suivi la formation Illustrator : perfectionnement.

:

•Manier les outils dédiés au dessin
•Vectoriser une image et tester différents réglages
•Utiliser la marionnette
•Appliquer des règles d’harmonie
•Créer et gérer ses palettes de nuances
•Enrichir ses illustrations avec des effets et dégradés de différents types
•Créer des motifs et des textures

  • Du 24/02/2020 au 28/02/2020
    Réf. Afdas : 1970563

35h (5 jours - 35.0h/semaine)
PARIS (Ile-de-France)
4 stagiaires


Financement à 100% par l'Afdas pour les publics recevables. Dans la limite des budgets disponibles.


HENNEQUIN Jean-Louis — 0143577551
training@apaxxdesigns.com
www.apaxxdesigns.com

Informations pédagogiques

Programme pédagogique

Quelques rappels

Les outils dédiés

  • Crayon, pinceau, forme de tache et réglages
  • Les formes de pinceau
  • Le concepteur de formes
  • Les outils Largeur, Jonction, Déformation…
  • La marionnette

Vectorisations d’images et peinture dynamiques

  • L’image et l’importation
  • Les paramètres de vectorisation selon le rendu
  • La mise en couleur avec la peinture dynamique

Les couleurs : recherche, création et gestion

  • Présentation des outils et des fonctions liés à la mise en couleur
  • Le nuancier, les groupes de couleur et les bibliothèques
  • L’utilisation des règles d’harmonies
  • Les modifications et de réattribution de couleurs

Les dégradés

  • Aspects multiples et dégradés de couleurs
  • Le dégradé de forme (rappels)
  • L’utilisation du filet de dégradé

Les motifs, effets, transparences et textures

  • Création, application et transformation de motifs
  • Les formes de motif
  • Application d’effets (vectoriels et pixellisés)
  • Les transparences et modes de fusion
  • Les styles graphiques
  • Utilisation des masques d’opacité

Planning d'une journée type

Chaque matin, l'instructeur expose aux apprenants les points qui seront abordés dans la journée.
La journée se déroule ensuite par une suite de présentations théoriques et techniques, suivies de l'application de la technique au moyens d'exercices en atelier pratique.
En fin de journée, un récapitulatif des point abordés est effectué.
A partir du 2ème jour, une session de questions/réponses sur les points vus la veille amorce la journée.

Informations complémentaires (méthodologie, ...)

Chaque leçon comporte une partie théorique qui est immédiatement mise en application : l’enseignement étant basé sur de véritables exemples issus de situations professionnelles, les exercices permettent de pratiquer largement les techniques étudiées et de les situer dans le workflow de production.
La partie Atelier de la formation permet de remettre en perspective toutes les connaissances acquises dans le contexte de réalisation d'un projet complet.

Supports fournis aux stagiaires

Un support de cours synthétique imprimé est fourni à chaque stagiaire à l'issue de la formation.
Des projets de référence sont analysés et décomposés.

1 stagiaires par poste de travail

Évaluation pédagogique en fin de parcours.

A l’issue de la formation, le formateur évalue le degré acquisitions des points définis dans les objectifs de la formation au moyen d’un questionnaire individuel.
Les apprenants évaluent à chaud la formation en remplissant un questionnaire en ligne, transmis ensuite au formateur et discuté afin d’améliorer la formation si nécessaire.
Un questionnaire d’évaluation à froid est envoyé 1 mois après la formation aux prenants afin de jauger l’impact de la formation sur leur quotidien en production.

Formateurs

Agnès Zobel Infographiste - Graphiste - Formatrice spécialisée Print