Identification du stage

Profil professionnel des stagiaires :

Scénaristes, producteurs, réalisateurs, directeurs littéraires, coordinateurs d'écriture, romanciers, lecteurs, comédiens, scriptes...

Prérequis et expérience professionnelle des stagiaires :

Aucun

Objectif pédagogique :

➢ Crédibiliser ses intrigues criminelles et policières 
➢ Connaître la réalité de la procédure judiciaire d’une enquête criminelle et l’adapter aux nécessités dramatiques 

➢ Appréhender les différentes instances judiciaires 

➢ Identifier les différents services de police et de gendarmerie 

➢ Maîtriser les mécanismes et les actes de l’enquête

Programme pédagogique

Intervention Mr Fombonne 
➢ Le droit Pénal et ses acteurs : les juridictions, les magistrats. 
 
➢ L’enquête et ses acteurs : policiers et gendarmes, leur lien hiérarchique. 
 
➢ Les différents actes d'enquête, les principes de la procédure. 

➢ Les aides à l’enquête : ce qu'apporte la criminalistique, les expertises, les fichiers. 
➢ Analyse d’une fiction policière au regard de la réalité : jusqu’où sacrifier le réalisme sans perdre en crédibilité ? 

Intervention Mr Thiel 
➢ Le double rôle du juge d'instruction dans l’enquête criminelle et la procédure pénale : (La contribution à la manifestation de la vérité et les décisions juridictionnelles) 
➢ L’indépendance du juge d’instruction et éthique 
➢ La saisine du juge d’instruction 
➢ Le champ de compétence et d’autorité du juge d’instruction 
➢ Ses interventions sur le terrain 
➢ Les interrogatoires 
➢ Les rapports du juge d’instruction avec les OPJ : complicité ou rapport de force ? 
➢ Les rapports du juge d’instruction avec le procureur 
➢ Une fonction très personnalisée et exposée voire médiatisée 
➢ Une fonction à risques ?

Supports fournis aux stagiaires

- Organigrammes de la police, de la gendarmerie, de la justice. 
- Supports photos ( médecine légiste)

Évaluation pédagogique en fin de parcours.

- Analyse orale d’un extrait d’épisode de fiction policière. 
- Questions / réponses tout au long des 3 jours.