Profil professionnel des stagiaires

Intermittents, Auteurs, Journalistes pigistes, Salariés des entreprises adhérentes

Secteurs d'activité :
AUDIOVISUEL, CINÉMA, DIVERS, ÉDITION, SPORT, GOLF, HOTELLERIE DE PLEIN AIR, PRESSE, LOISIRS, AGENCE DE MANNEQUINS, ORGANISME DE TOURISME, PUBLICITÉ, SPECTACLE, TELECOM, CASINO

Prérequis et expérience professionnelle des stagiaires :

Aucuns

Identification du stage

Modalité(s) pédagogique(s) :
Formation en présentiel

Objectifs pédagogiques :

Mener un entretien annuel pour évaluer vos collaborateurs avec aisance et efficacité
Doter les évaluateurs des outils et des « savoir-faire » pour préparer, conduire et suivre les entretiens.
Savoir réaliser une évaluation professionnelle
Développer les comportements adaptés aux entretiens d’évaluation

Programme pédagogique

LA PREPARATION DE L’ENTRETIEN
Manager évaluateur / contenu / collaborateur / conditions matérielles
LES DIFFERENTES ETAPES
Etre méthodique - accueil / objet / bilan / fixation des objectifs / conclusion / suivi
DISPOSER DE REFERENCES POUR EVALUER
Etre factuel – fait et comportements observables / niveau de contribution / atteinte des objectifs
LA COMMUNICATION ET LE SAVOIR-ETRE DE L'EVALUATEUR
Etre disponible et positif – écoute active / questionnement / reformulation / motivation / reconnaissance et sanction
LA REDACTION DU COMPTE-RENDU D'ENTRETIEN
Synthétique / concret / positif / précis

Supports et ressources fournis aux stagiaires

Chaque participant reçoit une convocation préalable ainsi qu’un questionnaire de préformation qui permet d’adapter les contenus. La pédagogie est active et participative, par travail en sous-groupe, grand groupe, mises en situation et acquisition de concepts.
Nous disposons de salles de formation sur l’ensemble de nos sites ayant une capacité d’accueil d’au moins 12 personnes. Par ailleurs nous disposons de vidéo projecteurs et tous nos consultants sont équipés d’ordinateurs portables. Enfin nous disposons de caméras pour filmer les séquences pédagogiques utiles (mises en situation par exemple).
Remise des supports projetés lors des regroupements collectifs, exemples d’outils utilisables, debriefing sur les temps individuels (les objectifs, le travail réalisé, le plan d’actions complémentaires).
A l’issue de chaque module de formation, une évaluation à chaud est remplie par le stagiaire.

Niveau visé après la formation