ESJ PRO LILLE — OCP - Datajournalisme et visualisation de l’information - niveau 1 (en présentiel ou à distance)

Publié le 22/04/2021 — Produit n° 001505

: JOURNALISMEJOURNALISMEJOURNALISME MULTIMEDIA - WEB DATAJOURNALISME

Apprendre à trouver, trier et exploiter des bases de données.
Savoir présenter l’information de manière visuelle, attractive et interactive.

Informations générales

Profil professionnel des stagiaires


Journalistes pigistes

:
AUDIOVISUEL, CINÉMA, DIVERS, ÉDITION, PRESSE, LOISIRS, PUBLICITÉ, SPECTACLE

Identification du stage

Durée de la formation : 21 heures


Christelle Léon — 03 20 30 44 37
christelle.leon@esj-pro.fr
www.esj-pro.fr

Informations pédagogiques

Informations complémentaires (méthodologie, ...)

Jour 1

Exploration du datajournalisme : accès aux données, intérêt éditorial
Panorama d’expériences réussies en France et à l’étranger
Proposer aux lecteurs de nouveaux contenus pédagogiques et ludiques Mener un projet de « datajournalisme » : pourquoi, comment et avec qui (informaticiens, graphistes, infographistes…)
Bien définir l’information recherchée et les bases de données à trouver
Les bases de données utiles et des techniques de recherche pour en trouver d’autres

Jour 2

Les principes des statistiques : échantillon, population, estimation, moyenne, écart-type, étendue
Le fonctionnement des bases de données, les standards et les formats
Les tables et les champs, les filtres et les tris, le croisement des bases
Utilisation des tableurs (Excel, Open Office et Google Spreadsheet) pour tirer et croiser des données : recherche en V, tableaux croisés dynamiques
La visualisation de données : choisir la bonne mise en forme graphique selon les données recueillies (histogrammes, diagrammes en bâtons et circulaires, nuages de points, etc.)
Des exemples d’erreurs à éviter dans la présentation et la lecture de statistiques

Jour 3

Géolocalisation et utilisation de la cartographie
Placer des points d’intérêts sur une carte de manière automatique et les enrichir
Comment géocoder une adresse ?
Créer une carte choroplèthe avec Google Fusion
Constituer une base de données participative : méthode, avantages et limites
Comment impliquer les internautes

Niveau visé après la formation

AUTRE