Profil professionnel des stagiaires

Intermittents, Auteurs, Journalistes pigistes, Salariés des entreprises adhérentes

Secteurs d'activité :
AUDIOVISUEL, CINÉMA, DIVERS, ÉDITION, SPORT, GOLF, HOTELLERIE DE PLEIN AIR, PRESSE, LOISIRS, AGENCE DE MANNEQUINS, ORGANISME DE TOURISME, PUBLICITÉ, SPECTACLE, TELECOM, CASINO

Prérequis et expérience professionnelle des stagiaires :

Avoir suivi un stage de management.

Identification du stage

Modalité(s) pédagogique(s) :
Formation en présentiel

Objectifs pédagogiques :

Etre capable de :
 Développer son rôle de leader et la confiance autour de soi.
 Développer un savoir-être et qualités relationnelles propres au leader.
 Renforcer son charisme.
 Accroître son influence et sa capacité à mener son équipe.
 Porter et faire partager la vision de sa structure.

Programme pédagogique

Définir le leadership
 Définir le leadership et les qualités du leader.
 Différencier l’autorité du pouvoir.
 Identifier ce que les collaborateurs attendent d’un leader.

Renforcer la confiance en soi et son charisme
 Définir l’image que l’on renvoie à son entourage professionnel.
 Dépasser le besoin d’approbation des autres.
 Développer ses points forts.
 Agir en accord avec ses valeurs et son éthique.
 Renforcer son charisme.

Développer des attitudes de leader
 Etre congruent dans la communication avec les autres.
 Formuler clairement ses attentes, une demande, un besoin, une critique, une proposition.
 Trouver les mots, le ton et les attitudes pour s’exprimer en toutes circonstances.
 Développer l’écoute de l’autre.
 Faire partager sa vision.

Savoir convaincre et influencer
 Transmettre des messages clairs et percutants.
 Valoriser son équipe.
 Etre convaincu, impliqué et passionné.
 Savoir argumenter par la logique.
 Susciter l’intérêt et l’envie de suivre.

Informations complémentaires (méthodologie, ...)

Méthode d’animation interactive, participative, innovante et ludique. Les apports théoriques sont illustrés par l’expérience, la pédagogie est centrée sur la réalité et le vécu des participants.
Sont proposés des exercices en sous-groupe, jeux de rôle, photo-langage, jeux pédagogiques créatifs pour intégrer les concepts proposés.
S’appuyant sur des techniques de communication et une approche pédagogique originale des relations humaines, ce stage permet de s’initier à une autre façon de communiquer pour des changements d’attitudes durables.
Les principes de communication proposés sont directement applicables dans le milieu professionnel.

Supports et ressources fournis aux stagiaires

Salle de formation, un support de formation papier sera communiqué à chacun des participants résumant l’ensemble de la formation suivie.

Niveau visé après la formation