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MEDIAMED — OCP - Diffuser ses images et vidéos sur les réseaux sociaux

Publié le 08/04/2020 — Produit n° 001504

: MEDIAS NUMERIQUESCONCEPTION REALISATION MEDIAS NUME RIQUESSTRATEGIE COMMUNICATION NUMERIQUES WEBCOMMUNICATION - E-COMMUNICATION - RESEAUX SOCIAUX

Optimiser la qualité des compressions photo et vidéo et acquérir une bonne connaissance de la spécificité des différents médias de diffusion sur Internet.

Informations générales

Profil professionnel des stagiaires

:
PRESSE

:

Connaissances en informatique souhaitées.

Identification du stage

:

Optimiser la qualité des compressions photo et vidéo et acquérir une bonne connaissance de la spécificité des différents médias de diffusion sur Internet.

Durée de la formation en centre : 21 heures
Durée de la formation : Durée du stage : 21 heures
stagiaires

Lieu de réalisation


VIRAULT OLIVIER — 06 61 00 43 94
o.virault@media-med.fr
www.media-med.fr

Informations pédagogiques

Programme pédagogique

INTRODUCTION :
Introduction sur la révolution numérique, les nouveaux médias et les nouvelles écritures.


ASPECT TECHNIQUE :
Le signal numérique et la compression (signal RVB, codecs de compression, taille d’image, fréquence d’image et débit de données)
Les paramètres de lecture sur Youtube et Vimeo et Facebook
Outils et paramètres de compression (encodage à partir de Première Pro)
Le sous-titrage (statique ou dynamique)
Les contraintes de formats, de débit et de durée


LA DIFFUSION :
Historique et évolution des réseaux sociaux
Analyse et classification des nouveaux médias (Blog, web radio, web TV, VOD, réseaux sociaux et sites de partage de contenu audiovisuel)
Adaptation des contenus médias à l’augmentation des débits Internet (Exemple de Facebook)
La spécificité des différentes plateformes de diffusion vidéo (Youtube, Dailymotion et Vimeo) et leur modèle économique
La diffusion vidéo en temps réel : exemple de Periscope et Facebook
Récits délinéarisés : exemple du web documentaire

Supports et ressources fournis aux stagiaires

Apports théoriques et pratiques.
Des exercices permettant d’illustrer les apports théoriques.
Des échanges pour permettre aux participants de s’approprier concrètement les apports de la formation.
Mise à disposition d’un poste informatique par personne
Évaluation formative

Niveau visé après la formation

AUTRE