Profil professionnel des stagiaires

Intermittents (Techniciens du cinéma et de l’audiovisuel, Artistes musiciens, Artistes interprètes (hors musiciens), Techniciens du spectacle vivant), Auteurs (Photographes, Ecrit et arts dramatiques, Cinéma et audiovisuel, Arts plastiques et graphiques 2D/3D, Musique et chorégraphie), Journalistes pigistes, Salariés, Entreprises

Secteurs d'activité :
AUDIOVISUEL, CINÉMA, DIVERS, ÉDITION, SPORT, GOLF, HOTELLERIE DE PLEIN AIR, PRESSE, LOISIRS, AGENCE DE MANNEQUINS, ORGANISME DE TOURISME, PUBLICITÉ, SPECTACLE, TELECOM, CASINO

Prérequis et expérience professionnelle des stagiaires :

Avoir des connaissances générales des systèmes d'information.

Identification du stage

Objectifs pédagogiques :

Fonctionnalités apportées.
Principaux composants.
Les distributions et leurs caractéristiques.
L'architecture.
Les architectures connexes.

Programme pédagogique

Introduction
•Les fonctionnalités apportées par Hadoop
•Les principaux composants
•Les distributions et leurs caractéristiques
◦HortonWorks
◦Cloudera
◦MapR
◦GreenPlum
◦Apache...

L'architecture
•Terminologie
◦NameNode
◦DataNode
◦ResourceManager
•Rôle et interactions des différents composants
•Présentation des outils
◦D'infrastructure : Ambari, Avro, ZooKeeper
◦De gestion des données : Pig, Oozie, Falcon, Pentaho, Sqoop, Flume
◦D'interfaçage avec les applications GIS
◦De restitution et requêtage : WebHDFS, Hive, Hawq, Impala, Drill, Stinger, Tajo, Mahout, Lucene, ElasticSearch, Kibana
•Les architectures connexes
◦Spark
◦Cassandra

Exemples interactifs
•Démonstrations sur une architecture Hadoop multi-noeuds
•Mise à disposition d'un environnement pour des exemples de calcul
•Recherches dans des données complexes

Informations complémentaires (méthodologie, ...)

Méthode pédagogique de la journée de formation :
2 modalités d’apprentissage tout au long de la journée : exposé et exercices pratiques

Evaluation qualitative
Chaque stagiaire remplit un e-questionnaire de satisfaction à chaud.
C'est un outil qui permet de mesurer le degré de satisfaction et d'engager si besoin des actions correctives.
Fonctionnement :
Le système d'enquête repose sur l'usage d'un questionnaire digital portant sur l'appréciation de 5 critères :
- Environnement
- Pédagogie
- Documents de stage/Supports
- Apport de connaissances
- Travaux pratiques
et l'expression d'une appréciation générale.

Supports et ressources fournis aux stagiaires

Moyens techniques
1 poste informatique par apprenant
Internet
Vidéo-projecteur HD

Supports de cours
Les supports de cours sont fournis par M2i.
Ces supports seront disponibles en version électronique.

Niveau visé après la formation