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FILAGE — IDS-2-6-LA DIFFUSION

Publié le 23/11/2021 — Produit n° 002858

: SPECTACLE VIVANT - ADMINISTRATION CULTURELLESTATUT COMMUNICATION ARTISTE INTER PRETECOMMUNICATION PROMOTION ARTISTE INTERPRETE COMMUNICATION PROMOTION ARTISTE INTERPRETE

Formation professionnelle : positionnement, méthodologie et outils
PROMOUVOIR UN TRAVAIL ARTISTIQUE ET METTRE EN PLACE UNE STRATÉGIE DE DÉVELOPPEMENT

Informations générales

Profil professionnel des stagiaires


Intermittents

:
AUDIOVISUEL, CINÉMA, DIVERS, SPECTACLE

:

Salarié.e.s ou intermittent.e.s dans le spectacle vivant en charge de l’artistique, de la diffusion, de la communication, de la production ou de l’administration, désireux d’apprendre le métier de
chargé.e de diffusion ou d’étendre ses compétences pour être plus à l’aise dans son positionnement et mieux assurer ses fonctions.

Identification du stage

:
Formation en présentiel

:

- Appréhender et affiner les contours, les enjeux et les conditions d’une mission de diffusion.
- Analyser un projet de spectacle et un projet de compagnie sur le plan de la diffusion leur permettant d’en dégager une stratégie de développement adéquat.
- Analyser le secteur professionnel dans lequel ils s’inscrivent.
- Cibler les programmateurs en accord avec la stratégie de développement pour développer un réseau adapté et pertinent, l'animer et l’alimenter.
- Adopter la bonne posture dans le dialogue avec un programmateur.
- Définir la temporalité et les priorités de travail.
- Mettre en place les principaux outils pour mener à bien la promotion la négociation et la vente d’un spectacle.

Durée de la formation : 21 heures


Anne-Sophie MELLIN — 03 20 47 81 72
formation@filage.fr
http://www.filage.fr/page-6-0-0.html#menu

Informations pédagogiques

Programme pédagogique

Déroulé de formation en 6 points clés :
1. Positionnement au sein de sa structure / de son équipe
2. Définir une stratégie de développement en relation étroite avec le projet de la compagnie pour une diffusion effective.
3. Mettre en œuvre la stratégie de développement : développer un réseau et nourrir les relations aux professionnels de la programmation.
4. Positionnement auprès des programmateurs.
5. Diffuser, communiquer : les outils de la promotion.
6. Le parcours de négociation : les outils essentiels.

Informations complémentaires (méthodologie, ...)

Cette formation alterne exposé théorique (apports théoriques, pédagogie interrogative) et exercice pratique, via notamment des mises en situation et des exemples de bonnes pratiques mobilisables par les participants (pédagogie active interrogative).
La pédagogique active est priorisée, par des mises en situation et cas pratiques, exercices individuels, conseils personnalisés à chaque personne suivant la formation.

Supports et ressources fournis aux stagiaires

Les supports pédagogiques et les références bibliographiques sont fournis à chaque participant.e.s pendant ou après la formation, après avoir été commentés pour assurer leur bonne appropriation.

Niveau visé après la formation

AUTRE