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GOBELINS ECOLE IMAGE CCI PARI — Médias sociaux

: MEDIAS NUMERIQUESCONCEPTION REALISATION MEDIAS NUME RIQUESSTRATEGIE COMMUNICATION NUMERIQUES WEBCOMMUNICATION - E-COMMUNICATION - RESEAUX SOCIAUX

Classer les réseaux sociaux (publics, usages)
Comprendre le fonctionnement des principaux réseaux sociaux et leurs interactions
Comprendre les notions d'e-reputation, de brand content, de curation
Identifier les mécanismes de rebond entre les plateformes
Agir et mesurer son activité sur les réseaux sociaux

Informations générales

Profil professionnel des stagiaires

:
PUBLICITÉ

:

Maîtrise de l'outil informatique et bonnes connaissances générales du web et de l'internet (vocabulaire, métiers, etc.).

Identification du stage

:

Classer les réseaux sociaux (publics, usages)
Comprendre le fonctionnement des principaux réseaux sociaux et leurs interactions
Comprendre les notions d'e-reputation, de brand content, de curation
Identifier les mécanismes de rebond entre les plateformes
Agir et mesurer son activité sur les réseaux sociaux

Durée de la formation en centre : 12 heures
Durée de la formation : Durée du stage : 12 heures
stagiaires

Lieu de réalisation
  • 75013 PARIS


Sylviane LOWINSKY — 01.40.79.92.16
slowinsky@gobelins.fr
www.gobelins.fr

Informations pédagogiques

Programme pédagogique

Le nouvel ordre du digital:
• Historique et chiffres-clés,
• Définitions et classification par famille
• Les changements induits du côté des marques et des utilisateurs
• Ce que sont et ne sont pas les médias sociaux, leurs limites
• Les influenceurs du Web

Définitions et concepts Webmarketing:
• L'e-reputation
• La veille, la curation de contenu
• Le brand content, le storytelling
• La transformation, l'engagement et l'UGC
• Un modèle stratégique en 8 étapes

Panorama des plateformes les plus utilisées:
• Panorama des plateformes généralistes et professionnelles
• Facebook (page vs profil, publicité, edgerank...)
• Twitter (anatomie du tweet parfait)
• Viadéo/LinkedIn
• Panorama des plateformes liées à l'image (Pinterest, Instagram, Vine, Tumblr, FlickR, Youtube, Viméo, ...)
Le community management
• Objectifs
• Le profil, les qualités
• Comment créer de l'engagement
• La conversation
• Introduction à la publicité et aux jeux-concours
• Les pièges à éviter
• Présentation de cas réels de gestion quotidienne de campagnes et de crises

Comment mesurer son action au quotidien
• Google analytics
• Interpréter les statistiques Facebook
• Introduction aux plateformes professionnelles de veille et de publication
Études de cas, points-clés.

Supports et ressources fournis aux stagiaires

Méthodes pédagogiques utilisées, supports pédagogiques, moyens techniques et matériels à la disposition des stagiaires, modalités d'évaluation et de certification de la formation…

Méthodes pédagogiques utilisées, supports pédagogiques:
• Une pédagogie innovante, facilitant l’émergence des meilleures pratiques dans un cadre de valorisation et de bienveillance vis-à-vis des apprenants
• l’apprentissage s’effectue à partir d’interactions entre l’expérience du formateur et la concrétisation du projet des participants
• Les participants sont continuellement invités à établir des liens entre les apprentissages faits pendant la formation et la réalité du travail.

Moyens techniques et matériels:
1 ordinateur par stagiaire
1 salle équipée

L’évaluation à chaud - A l’issue de la formation, l’intervenant procède à un tour de table approfondi où chaque participant est invité à porter un regard sur le chemin parcouru et à recenser ses points d’appui et ses points de progrès.
Ce tour de table est complété par une évaluation à chaud (enquête de satisfaction) remplie par les participants afin de mesurer l’adéquation objectifs / contenus / attentes, sur l’ensemble de la formation.

Niveau visé après la formation

AUTRE