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INA — OCP - DATAJOURNALISME MODULE 1 : INTRODUCTION - HISTOIRE ET PRINCIPES GENERAUX DU JOURNALISME DE DONNEES

Publié le 08/08/2017 — Produit n° 001782

: JOURNALISMEJOURNALISMEJOURNALISME MULTIMEDIA - WEB DATAJOURNALISME

A travers ce module, les stagiaires découvrent comment le datajournalisme est apparu et sur quels principes méthodologiques il repose. Ils ont aussi la possibilité de découvrir un nombre important d’exemples de datavisualisations. A la fin du module, ils ont acquis une connaissance précise de ce qu’incarne le datajournalisme et de ses enjeux.

Informations générales

Profil professionnel des stagiaires

:
AUDIOVISUEL, PRESSE

:

Aucun

Identification du stage

:
Formation mixte (blended learning)

:

A travers ce module, les stagiaires découvrent comment le datajournalisme est apparu et sur quels principes méthodologiques il repose. Ils ont aussi la possibilité de découvrir un nombre important d’exemples de datavisualisations. A la fin du module, ils ont acquis une connaissance précise de ce qu’incarne le datajournalisme et de ses enjeux.

Durée de la formation en centre : 3 heures
Durée de la formation : Durée du stage : 3 heures
10 stagiaires

Lieu de réalisation


DOMINGUES KELLY — 01 49 83 21 16
kdomingues@ina.fr
www.ina-expert.com

Informations pédagogiques

Programme pédagogique

MODULE E-LEARNING : « Histoire et principes généraux du journalisme de données » :

A travers ce module d’une durée de trente minutes, les stagiaires découvriront l’histoire du datajournalisme ainsi que de nombreux exemples de ce qu’il est possible de faire.

A la fin du module, les stagiaires devront répondre à un quizz de dix questions. Leur seront délivrés des badges, en fonction de leurs résultats.
Entre 8 et 10 bonnes réponses : badge d’or
Entre 5 et 7 bonnes réponses : badge d’argent
Entre 0 et 5 bonnes réponses : badge de bronze

Au début des deux formations en présentiel, l’intervenant demandera aux stagiaires quel badge ils ont obtenu, afin d’évaluer l’hétérogénéité du groupe, d’adapter au mieux les contenus au niveau des participants, et de créer une dynamique de groupe ludique.

Informations complémentaires (méthodologie, ...)

Module introductif (e-learning) : 3H30

Niveau visé après la formation

AUTRE