C CAMPUS — CAT- Formation Tuteur et Maitre d'apprentissage - parcours complet (100% distanciel)
Publié le 05/04/2022 — Produit n° 002624
: MANAGEMENT — DIRECTION D'ENTREPRISE — ENCADREMENT — TUTORAT TUTEUR
1 - Cerner son rôle de tuteur/MA
2 - Construire un parcours d’apprentissage
3 - Identifier les techniques pédagogiques appropriées
4 - Mener les entretiens de progrès et de suivi
5 - Evaluer les acquis et dresser le bilan du tutorat
Informations générales
Profil professionnel des stagiaires
Salariés des entreprises adhérentes
:
AUDIOVISUEL, CINÉMA, DIVERS, ÉDITION, SPORT, GOLF, HOTELLERIE DE PLEIN AIR, PRESSE, LOISIRS, AGENCE DE MANNEQUINS, ORGANISME DE TOURISME, PUBLICITÉ, SPECTACLE, TELECOM, CASINO
:
Aucun
Identification du stage
:
Formation à distance
:
Toute personne ayant à accompagner des alternants ou apprentis
:
1 - Cerner son rôle de tuteur/MA
2 - Construire un parcours d’apprentissage
3 - Identifier les techniques pédagogiques appropriées
4 - Mener les entretiens de progrès et de suivi
5 - Evaluer les acquis et dresser le bilan du tutorat
Durée de la formation : 21 heures
DENNERY Isabelle — 06 20 28 70 22
isciarini@c-campus.fr
www.c-campus.fr
Informations pédagogiques
Programme pédagogique
1/ Préparer l’arrivée de l’apprenti/alternant dans l’entreprise - Auto-formation accompagnée
2/ Accueillir et intégrer (Classe virtuelle 1)
3/ Accueillir et faciliter l’intégration de l’apprentis/alternant
(Approfondissement et application) - Auto-formation accompagnée
4/ Bâtir un itinéraire tutoral (Classe virtuelle 2)
5/ Bâtir un itinéraire tutoral (approfondissement et application) - Auto-formation accompagnée
6/ Transmettre ses compétences (Classe virtuelle 3)
7/ Transmettre ses compétences (approfondissement et application) - Auto-formation accompagnée
8/ Evaluer et dresser le bilan du tutorat (Classe virtuelle 4)
9/ Faire progresser et développer l’autonomie (approfondissement et application) - Auto-formation
accompagnée
Informations complémentaires (méthodologie, ...)
Le contenu de cette formation tient compte du référentiel MATU du Ministère du Travail. La thématique du tutorat inclusif y est également abordée.
21 heures réparties en 7 heures de classes virtuelles synchrones : soit 4 classes virtuelles de 1h45, 14 heures en auto-formation accompagnée : cours digitaux et travaux personnels.
Un questionnaire de positionnement préalable à l'entrée en formation.
Supports et ressources fournis aux stagiaires
AKOLIT Plateforme accessible 24/7 avec un système de messagerie permettant au groupe et à chaque participant de pouvoir interagir (entre eux et avec le formateur).
Chaque participant bénéficie d’un espace dédié dans Akolit où il peut trouver tous les documents administratifs concernant son parcours.
AKOLIT permet au participant de s’organiser dans l’avancement des travaux inter-sessions et la gestion pédagogique de son parcours.