VOIX DU SUD
— Labos chanson I
Mots-clés associés :
Artistes interprètes (hors musiciens)
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écriture de chansons
Connaître les principes de base de l’écriture de chanson, les différentes approches et être capable d’affirmer des choix personnels, travailler en équipe et mener un projet de commande.
Informations générales
Identification du stage
:
Artistes souhaitant se confronter à une approche plus structurée du travail de création et souhaitant développer leurs savoir-faire dans le cadre d’un processus créatif collectif.
:
Sélection sur dossier. Evaluation des capacités artistiques du postulant sur production de documents (textes, enregistrements audio et/ou vidéo).
:
Connaître les principes de base de l’écriture de chanson (construction du récit : qui parle ? à qui ? de quoi ?), les différentes possibilités d’approche (par le texte, par la musique, simultanément) et,
- Être capable de présenter et défendre ses choix techniques et artistiques personnels.
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Du 06/11/2018
au 07/11/2018
Réf. Afdas : 1830556
16h
ASTAFFORT (Nouvelle-Aquitaine)
5 stagiaires
Financement à 100% par l'Afdas pour les publics recevables. Dans la limite des budgets disponibles.
Jean-François LAFFITTE — 0553671652
formations@voixdusud.com
www.voixdusud.com
Informations pédagogiques
Programme pédagogique
Labos chanson jour 1 :
- 9h à 12h : Intervention sur « l’écriture de chansons » (texte, musique, et leur articulation).
- 12 à 13h : recherche de thèmes et démarrage ateliers.
- 14h30 à 18h30 : ateliers de création encadrés (contrainte). Ecoute commentée des travaux réalisés.
Labos chanson jour 2 :
-9h à 13h : Atelier de création encadrés.
- 14h30 à 17h30 : suite et clôture des ateliers de création encadrés. Ecoute commentée des travaux réalisés.
- 17h30 à 18h30 : bilan collectif.
Planning d'une journée type
• 09h00-13h00
• 14h30-18h30
Informations complémentaires (méthodologie, ...)
-Vidéo projection, documents papier et/ou électroniques : « l’écriture de chansons » (manuel du collectif d’intervenants), exemples littéraires (photocopies)
-Exercices et mise en pratique (ateliers encadrés).
-Accès au fond documentaire chanson Voix du Sud/Fondation d’entreprise La Poste (Médiathèque Danielle Esteban à Astaffort).
Supports fournis aux stagiaires
• Documents papier production collective des intervenants « l’écriture de chansons »
• Documents d’exemples audio
• 9 salle mobilisables selon les actions dont une salle de 100m2)
• Ordinateurs, imprimante, photocopieur
• Vidéo projecteur
• 7 systèmes de sonorisation complets
• Amplificateurs basse/guitares
• 1 pianos droit
• 2 claviers numériques
• Guitare acoustique, électrique, et basse
• Batterie et percussions.
3 stagiaires par poste de travail
Évaluation pédagogique en fin de parcours.
‐ présentations individuelles
-formulaire d’évaluation individuelles
‐ évaluation bilan avec les intervenants.
Formateurs
Emilie Marsh — Artiste de variétés, intervenante action culturelle, formatrice occasionnelle
Sylvain Reverte — Responsable service ''Enfance-Jeunesse'' (collectivité-ville), artiste de variétés, formateur occasionnel