Identification du stage

Profil professionnel des stagiaires :

Professionnels des métiers techniques du spectacle, de l'audiovisuel et du cinéma : électricien, concepteur lumière, régisseur lumière, technicien lumière.

Prérequis et expérience professionnelle des stagiaires :

Connaître le signal DMX, les gradateurs, les projecteurs et consoles asservis (adressage, mode, patch...)
Maîtrise obligatoire des bases Windows ou Macintosh.

Objectif pédagogique :

Administrer un réseau d'éclairage scénique et architectural.
Diagnostiquer une panne sur un réseau d'éclairage.

Programme pédagogique

Journée 1:
- Présentation du DMX actuel.
- Présentation du concept des mises en réseau (Pourquoi choisir Ethernet ? Qu'est-ce que Ethernet?).
- Présentation des modèles OSI et TCP/IP : description du principe par couche.

Journée 2:
Création d'un réseau entre ordinateurs:
- Le principe d'encapsulation et comment fonctionne Ethernet.
- Création d'un plan d'adressage IP en fonction de l’événement (prestation, installation...).
- Les protocoles réseau d'éclairage. Présentation d'ArtNet et sACN.
- Les différents types de diffusion.

Journée 3:
Découverte détaillée des équipements réseau dédiés à l'éclairage (switch, console virtuelle, média serveur, convertisseur, logiciels):
- Les concepts propres aux systèmes d'éclairage réseau (univers, flux...).
- Le principe de redondance.

Journée 4:
Exercice de mise en pratique : réalisation de réseaux scéniques basiques (tournée et architectural) suivant un cahier des charges précis.
Découverte du principe de mélange de source via le réseau: réalisation d'un réseau scénique avec mélange de source.

Journée 5:
Travail de mise en pratique en groupe :
- réalisation d'un réseau scénique complexe suivant un cahier des charges précis,
- mélange de sources dans un réseau d'éclairage spectacle,
- recherche de pannes logicielles ou matérielles en épreuve individuelle.

Planning d'une journée type

Accueil café à partir de 9h00.
Cours de 9h30 à 13h00 et de 14h00 à 17h30.

Informations complémentaires (méthodologie, ...)

Cours théoriques par étapes, exercices d'application sur des projets scéniques et exposés participatifs.
Le formateur suit individuellement l’évolution du projet de chaque participant.
Exercices imposés pour chacun des objectifs permettant de valider les acquis.

Supports fournis aux stagiaires

Vidéo-projection dans une salle équipée d’un réseau informatique et d’imprimantes 3D.
Chaque participant bénéficie d’un ordinateur en réseau avec média serveurs, pupitres virtuels, visualiseurs, commutateur, convertisseur Ethernet-DMX, projecteurs, logiciels réseau kit réseau (à disposition).
Les ressources pédagogiques numériques sont sur le réseau informatique de la salle et accessibles à tous les participants.
Un support de cours papier et une clé USB sont fournis.

1 stagiaires par poste de travail

Évaluation pédagogique en fin de parcours.

Test écrit d’évaluation des connaissances des participants.
Questionnaires oraux de contrôle de compréhension.
Vérification de la prise en main des équipements par des exercices de mise en pratique: réalisation de réseaux scéniques suivant un cahier des charges précis, recherche de pannes en épreuve individuelle.