FAIAR - FORMATION SUPERIEURE D'ARTEN ESPACE PUBLIC
— L'eau, l'air, le feu : Initiation aux effets spéciaux
Mots-clés associés :
Techniciens du spectacle vivant
-
stages techniques
Autour des trois éléments - eau, air, feu - ce stage aborde les fonctions scénographiques des effets spéciaux, les aspects réglementaires, la sécurité, la méthodologie de production technique et la réalisation de scènes à effets spéciaux.
Informations générales
Identification du stage
:
- Techniciens du spectacle vivant, de l’évènementiel, de la publicité ou du cinéma,
- Régisseurs généraux et régisseurs techniques.
:
- Être majeur.e et maîtriser le français,
- Avoir une expérience professionnelle de 3 ans minimum dans les domaines de la régie générale ou technique de projets artistiques.
:
- Initiation à la mise en œuvre des principaux effets spéciaux utilisés dans le spectacle, l’évènementiel, la publicité ou le cinéma.
- Sensibilisation aux risques, à la réglementation et aux procédures de sécurité.
− Découverte d'une grande variété d’effets dans des registres variés.
− Création d'une scène catastrophe de manière autonome et en sécurité.
-
Du 03/12/2019
au 12/12/2019
Réf. Afdas : 1920150
56h
(8 jours
- 28.0h/semaine - 2 jours d'interruption)
MARSEILLE (Provence-Alpes-Côte d'Azur)
11 stagiaires
Financement à 100% par l'Afdas pour les publics recevables. Dans la limite des budgets disponibles.
Lauréline Saintemarie — 0491697467
laureline.saintemarie@faiar.org
www.faiar.org
Informations pédagogiques
Programme pédagogique
MODULE 1 / Présentation et fondamentaux
Durée : 7 h
Qu’est-ce qu’un effet spécial ?
− Un outil scénographique au service de l’artistique
− Une chaîne de solutions techniques
Principaux types d’effets spéciaux : eau, air, feu, effets mécaniques, lien décor/effets
Notions générales :
− Proportionner un effet à l’échelle et au point de vue
− Notions de séquençage et de déclenchement
MODULE 2 / Sécurité et régie
Durée : 7 h
- Protection du public : position et distances de sécurité
- Protection des comédiens et des opérateurs
- Protection de l’environnement
- Exercice d’analyse des risques
- Commission de sécurité et validation du dispositif de prévention
- Les qualités du responsable effets spéciaux
- Partage d’outils de planification et d’analyse
MODULE 3 / L’eau, l’air, le feu : approches théoriques et pratiques
Durée : 21 h
- Découverte des effets dans les trois grands registres : eau, air, feu
- Approche des spécificités de chaque registre
- Décomposition de la chaîne technique des principaux effets
- Présentation du matériel et des procédures
- Mise en œuvre d’effets spéciaux en situation et en sécurité
L’EAU
1/Approche théorique
- L’eau dans les effets spéciaux : pluie, brume, neige, mur d’eau, canon à eau, inondation, tsunami, respiration, urine, etc.
- Procédés de mise en œuvre : chute, projection, brumisation, vapeur, largage, etc.
- Réservoirs et pompage
- Notions de débit et de pression
- Séquençage d’effets d’eau
2/ Approche pratique
- Production de pluie pour une scène au cinéma
- Création d’une station de pompage
- Préparation des plans (avant, fonds)
- Mise en place du dispositif
- Manipulation de cannes d’aspersion
- Déclenchement d’une électrovanne par vérin pneumatique
L’AIR
1/ Approche théorique
L’air dans les effets spéciaux : fumée lente, fumée rapide, souffle, blast
Comportement de l’air et aléas climatiques
2/ Approche pratique
- Principes et manipulation d’une machine à fumée
- Fabrication de fumée rapide
- Principes et manipulation d’un canon à air : projection de confettis, plumes, poussière, tourbe, etc.
LE FEU
1/ Approche théorique
- Le feu dans les effets spéciaux : flammes au gaz, explosion, impacts poudre flash, canon à gaz, etc.
- Le triangle du feu
- Allumage et contrôle
- Extinction
- Études d’un brûleur de Montgolfière
2 / Approche pratique
Production de flammes séquencées au gaz sur diverses rampes
Production d’une explosion
Mise à feu d’une cuve à carburant
MODULE 4 / Exercice d’application et bilan
Durée : 21 h
Exercice d’application : production d’une scène catastrophe en décor intérieur pour le cinéma
Élaboration :
- présentation du cahier des charges
- recherche d’effets à réaliser
- étude de faisabilité
- écriture d’un scénario, plans séquence et story-board
Production :
- construction
- réalisation des effets
- tournage
Bilan du stage
Informations complémentaires (méthodologie, ...)
MODALITÉS D'ACQUISITION DES COMPÉTENCES
Animation / Méthodologie de travail :
− Des apports théoriques et des exercices pratiques permettent d’appréhender les spécificités méthodologiques, réglementaires et techniques des effets spéciaux.
− Par une approche thématique, la formation couvre les principaux types d’effets spéciaux et le détail des principes de mise en œuvre.
− Des manipulations pratiques et un exercice grandeur réelle permettent mettent en cohérence la méthode globale applicable à des situations diverses.
Présentation / restitution de travaux :
− Des exercices d’application, en sous-groupes, permettent de mobiliser l’ensemble des apports théoriques et pratiques de la formation, le dernier jour du stage.
Supports fournis aux stagiaires
− Supports pédagogiques : Dossier et programme pédagogiques prévisionnels remis aux stagiaires en amont du stage ; documentation en lien avec les thématiques abordées ; maquettes de systèmes de réalisation des effets spéciaux abordée ; accès à internet ; accès à une imprimante et petit matériel de bureau.
− Moyens techniques : Les équipements de la FAI-AR à la Cité des arts de la rue sont composés de salles de cours équipées de tableau et vidéo projecteur; d'espaces communs de détente et de restauration; d’espaces dédiés à la construction en intérieur et extérieur (ouverts et couverts) avec des ateliers équipés pour le fer et le bois. Le matériel, les outils et consommables nécessaires à la découverte et la mise en œuvre des effets spéciaux abordés sont également mis à la disposition des stagiaires ainsi que des éléments de décor.
− Encadrement : 2 formateurs, 1 régisseur, 1 coordinatrice pédagogique.
Évaluation pédagogique en fin de parcours.
L'exercice final consiste en l’élaboration, la répartition des rôles et le tournage d’une scène catastrophe à effets spéciaux.
− Cet exercice d’application, évalué par l'équipe pédagogique, permet de mobiliser l’ensemble des apports théoriques et pratiques de la formation.
− Un bilan collectif et des retours individualisés permettent d’évaluer l’adéquation entre les objectifs annoncés, les attentes des stagiaires et les apports et réalisations mis en œuvre lors de la formation.
− L’évaluation individuelle des acquis de la formation est réalisée par l’équipe pédagogique selon la grille d’évaluation de la FAI-AR. Le résultat de cette évaluation détermine la délivrance d’une attestation d’acquisition de compétences.
Formateurs
Polo LORIDANT — Directeur des effets spéciaux
Fabien COULOMBIER — Régisseur général Effets spéciaux
Pierre BELLIVIER — Constructeur de décors et de machines de spectacle