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ET VOUS TROUVEZ CA DROLE LES ATELIERS DU CIRQUE — Stage de cascade acrobatique

Mots-clés associés : Artistes interprètes (hors musiciens) - cirque / théatre de rue

« Un déséquilibre peut durer des mois, des années, des siècles. Une chute, une micro seconde ».La cascade s'appuie sur une succession de mouvements mettant à l' épreuve le corps et l'esprit qui se trouvent sollicités à tous les niveaux. Etre déséquilibrer, chuter au sol est contre nature. Apprendre à la maîtriser sera tout le défi du stage.

Informations générales

Identification du stage

:

Artistes de scène ( artiste de cirque, comédien, danseur) ayant une expérience professionnelle artistique dans les arts du spectacle vivant

:

Artiste de scène ayant une pratique scénique, une pratique physique régulière. Une bonne condition physique est requise.

:

*Travail acrobatique autour de la cascade
*Apprivoiser le sol
*Appréhender l’espace et les partenaires de jeu
*Prendre en compte les risques de la cascade
*Comment le choc peut-il être atténué
*Comment la cascade peut être perçue par le public
*Développer le travail en équipe
*Travail autour de la confiance

Contenu de formation:
*Processus d’apprentissage du vocabulaire technique de la cascade
* Mise en situation dirigée sur des exercices imposés
* Mise en situation sur des temps d’improvisation
* amorcer le travail autour de la cascade burlesque

  • Du 09/05/2018 au 11/05/2018
    Réf. Afdas : 1840014

21h
LOMME (Hauts-De-France)
12 stagiaires


Financement à 100% par l'Afdas pour les publics recevables. Dans la limite des budgets disponibles.

DIRECCTE de Nord-Pas-de-Calais


Sandrine DUMONT — 0320084472
sandrine@craclomme.fr
www.asso.nordet.fr/lesateliersducirque

Informations pédagogiques

Programme pédagogique

La formation doit permettre à chaque participant d’intégrer la cascade dans un processus de création artistique.
Chaque chute à ses propres règles, codes.
A travers des exercices d’appréhension du sol, de l’espace, de mouvements chorégraphiés, de lâcher prise les stagiaires vont assimiler le processus de construction de la chute.
Le point de départ sera l’acquisition de 4 figures de base : 2 statiques et 2 dynamiques avec comme problématique « Comment allonger le corps sans se faire mal sur le côté, sur le dos, sur le ventre).
La monté en puissance des figures se fera selon les capacités individuelles des stagiaires.
Programme technique :
*Trébucher, tomber, se faire tomber, croche pied, esquiver, dégoulinade (le long d’un objet), tomber à partir d’un objet (banc, chaise).
*Travail autour de la densité du corps.

Créativité autour de la cascade
Après des mises en situation sur des exercices dirigés, les stagiaires seront mis en situation d’improvisation avec contraintes afin de mettre en pratique le vocabulaire dans des situations de jeux : Solo, duo, groupe.
L’objectif étant d’arriver à la théâtralisation de la chute par rapport au public.

Planning d'une journée type

9h30 -10h30 : Prise de contact – retours de la veille – échauffement en s’appuyant sur les exercices de la veille.
10h30 – 12h00 : Atelier pratique -travail technique autour du vocabulaire gestuel de la cascade.
Exercices dirigés - Improvisation avec contraintes. Mise en pratique du vocabulaire

12h00-12h30 : Retour sur la pratique.

12h30 – 13h30 : pause déjeuner.

13h30 – 14h00 : Mise en mouvement du corps.
14h00 – 17h00 : Atelier pratique -travail technique autour du vocabulaire gestuel de la cascade.
Exercice dirigés - Improvisation avec contraintes. Mise en pratique du vocabulaire.
17h00 – 17h30 : Retour sur la pratique.

Évaluation pédagogique en fin de parcours.

*Une bonne partie de l’évaluation se fera sous forme de retour et de proposition de l’enseignant suite au passage des stagiaires aussi bien sur les temps d’exercices encadrés que sur les temps d’improvisation.
*Echanges dans le groupe afin d’exercer le travail de « regard extérieur» sur une proposition artistique.
* Mise en place d’objectifs individuels.
* bilan en fin de session avec les stagiaires.
* Mise en place d’une grille d’évaluation d’amélioration continue de la formation.

Formateurs

Mahmoud LOUERTANI acrobate, voltigeur, professeur portés acrobatique