Identification du stage

Profil professionnel des stagiaires :

Les acteurs de la filière son (les auteurs,
techniciens du son, les directeurs de plateau, les
ingénieurs du son..), les professionnels du sous-titrage, du voice over,..., qui souhaitent être initiés aux techniques de détection et d'adaptation ainsi qu'à la pratique de ces logiciels afin de mieux adapter leurs pratiques professionnelles à la rythmo informatique.

Prérequis et expérience professionnelle des stagiaires :

Professionnels de la filière audiovisuelle.
Pratique courante de l'informatique.

Objectif pédagogique :

à l’issue de cette formation, les stagiaires
seront capables de maîtriser les logiciels de Rythmo
informatique SYNCHRONOS et MOSAÏC dans les
domaines de la détection numérique et de préparer
l’intervention de l’auteur.

Programme pédagogique

Jour 1
Introduction et Environnement de travail
- Présentation de l'environnement technique
- Configuration matérielle (Shuttle, Hardware, Carte graphique..)
- Configuration logicielle (Quicktime, Synchronos, Shuttle, Dongle)
- Présentation logicielle de Synchronos (lancement, interface, Préférences de configuration)
Jour 2
Présentation logiciel Synchronos
- Création de projet
- Prise en main des outils
- Création et saisie d'un intervenant
- Calques (mise en place du texte original, signes de détection...)
- Plans et boucles
- Guide d'écriture
- Ecriture sur bande Rythmo en manuscrit ou clavier
Jour 3
Présentation logiciel Synchronos
- Guide d'écriture
- Ecriture sur bande Rythmo en manuscrit ou clavier
- Présentation de la fenêtre de saisie de texte
- Modification sur texte dactylographié
- Copie de texte d'un calque à l'autre
- Gestion des fichiers générés
Jour 4
TD - Travail de Détection (1)
- Création de projet
- Création Intervenants
- Mise en place des plans, boucles etc...
- Calques (passage de l'un à l'autre)
- Pose des signes de détection
Jour 5
TD - Travail de détection (2)
- Exercices de détection
Jour 6
Phase Adaptation (1)
- De la traduction à l'adaptation
- Etude de la "bible" de l'oeuvre, des personnages
- Etude du texte original (VO), de son rythme, de la gestuelle...
- Etude de la phase d'enregistrement
- Gestion des VI / VO
Jour 7
Présentation du Logiciel Mosaïc
- Exercices d'adaptation
Jour 8
TD – Phase de détection et d’adaptation
- Exercices Détection
- Exercices Adaptation
Jour 9
TD – Phase de détection et d’adaptation
- Exercices Détection
- Exercices Adaptation
Jour 10
TD – Phase de détection et d’adaptation
- Projection des exercices effectués par les stagiaires
- Comparaison avec travail professionnel.
- Analyses et conclusions

Planning d'une journée type

Retour sur les éléments clé abordés la veille.
Tour de table Questions/ Réponses
Exposé du programme de la journée
Déroulement du programme prévu en différentes phases (démonstratives - Interrogatives - Applicatives)
Exercices de groupe
Corrections - Critiques
Exercices individuels
Corrections

Informations complémentaires (méthodologie, ...)

Nous concevons nos modules de formation de façon à ce que l'auteur soit acteur de sa formation et organise ainsi sa mobilité professionnelle. Nous mobilisons autant que possible l'expérience de chacun. Il s'agit de conduire chaque auteur à comprendre et justifier de son parcours de formation qu'il s'agisse de prendre en main un logiciel (Adaptation au métier/faire face à la rupture numérique) ou tendre vers l'apprentissage d'un "métier"(Développement de compétences métier)

Démarche déductive en règle générale à travers une méthode interrogative en jeu de questions / réponses.
La Méthode est d'abord démonstrative via des démonstrations en direct des capacités logicielles (ou exposé des techniques d'écriture...), puis, quand les auteurs acquièrent leur autonomie, la démarche est inductive via une méthode 100% active où le formateur exerce un rôle d’aide ou de conseiller pendant que les stagiaires mettent en application leurs connaissances lors d’exercices plus complexes.

Supports fournis aux stagiaires

Une documentation conçue et éditée par l'éditeur du logiciel sera remise aux stagiaires
Fiche de synthèse des fonctions clés remise aux stagiaires

1 stagiaires par poste de travail

Évaluation pédagogique en fin de parcours.

A chaud suivi d’un debriefing