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ALEPH ECRITURE — AA-EAD-DC-14-Écrire et illustrer pour la jeunesse

Publié le 27/09/2021 — Produit n° 002685

: LITTERATURE - ECRITURE LITTERAIRELITTERATURE - ECRITURE LITTERAIREECRITURE LITTERAIRE ECRITURE LITTERATURE JEUNESSE

- Comprendre les ressorts du livre pour la jeunesse en tant que genre littéraire
- Identifier les enjeux selon les âges
- Traverser les étapes d’écriture/d’illustration d’un livre
- S’approprier les spécificités du documentaire et de la fiction documentaire par âge Apprendre comment proposer un texte avec ou sans illustration à l’édition

Informations générales

Profil professionnel des stagiaires


Auteurs (Ecrit et arts dramatiques)

:
DIVERS

:

Dans la description du lot « Écrire et illustrer pour la jeunesse » l’AFDAS n’exige pas de prérequis. Nous estimons que les participants seront plus à l’aise s’ils ont déjà effectué un atelier d’écriture ou s’ils ont une pratique régulière de l’écriture. Ce n’est pas une obligation.

Identification du stage

:
Formation en présentiel

:
Plan de développement des compétences

:

- Comprendre les ressorts du livre pour la jeunesse en tant que genre littéraire 
- Identifier les enjeux selon les âges
- Traverser les étapes d’écriture/d’illustration d’un livre 
- S’approprier les spécificités du documentaire et de la fiction documentaire par âge
- Apprendre comment proposer un texte avec ou sans illustration à l’édition

Durée de la formation : 35 heures


CHETTI Dynah — 01 42 08 83 55
dynah.chetti@aleph-ecriture.fr
www.aleph-ecriture.fr

Informations pédagogiques

Programme pédagogique

JOUR 1
Présentation
La littérature jeunesse
Les différents types de livres
Les politiques éditoriales des maisons d’édition
Les supports de diffusion et leur évolution
Le statut juridique d’auteur et illustrateur
Peut-on écrire sur tous les sujets ?

JOUR 2
Les tranches d’âge
Les applications concrètes
Ecrire pour les enfants
Travail sur l’univers d’une histoire

JOUR 3
Les personnages
La structure d’une histoire
La dystopie, la fiction, le roman biographique
Le pitch, le synopsis

JOUR 4
Journée consacrée à l'illustration et à l'édition
Les différents contextes de projets
Présentation de quelques maisons d’édition
Les techniques, coûts et supports nécessaires au projet
Recherche de partenaires (imprimeurs/éditeurs)

JOUR 5
Le documentaire, la fiction documentaire, le livre de jeux
Rappel des points importants et des erreurs à éviter
Présentation de son texte à la publication : comment le proposer

Niveau visé après la formation

AUTRE