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BL CONSULTANTS — Apprendre à apprendre - développer des stratégies d’apprentissage efficaces

Publié le 15/11/2016 — Produit n° 001330

: COMMUNICATION-EFFICACITE PROFESSIONNELLEEFFICACITE PROFESSIONNELLEEFFICACITE PROFESSIONNELLE EFFICACITE PERSONNELLE PROFESSIONNELLE

Découvrez d'abord votre propre manière d’apprendre pour mieux la développer. Découvrez ensuite le fonctionnement du cerveau et les mécanismes d’apprentissage. Apprenez à structurer votre pensée avec le mind mapping. Sachez utiliser plusieurs formes d’intelligence en parallèle pour être plus efficace dans votre réflexion et votre apprentissage.

Informations générales

Profil professionnel des stagiaires

:
AUDIOVISUEL, CINÉMA, DIVERS, ÉDITION, PRESSE, LOISIRS, PUBLICITÉ, SPECTACLE

:

- Aucun
- Pré requis du présentiel : avoir réalisé les modules distanciels et participé à la réunion distancielle de lancement de la formation

Identification du stage

:
Formation mixte (blended learning)

:

- Découvrir son mode préférentiel d’apprentissage
- Structurer sa pensée
- Utiliser toutes les formes d’intelligences
- Mémoriser plus rapidement
- Retrouver le plaisir d’apprendre

Durée de la formation en centre : 20 heures
Durée de la formation : Durée du stage : 20 heures
stagiaires

Lieu de réalisation


Dorinne DUMAS — 04 72 84 45 84
contact.afdas@blconsultants.fr
www.blconsultants.fr

Informations pédagogiques

Programme pédagogique

- Le mode préférentiel d’apprentissage
- Le fonctionnement du cerveau : théories et conséquences pratiques
- Structurer sa pensée avec le mind-mapping
- Utiliser toutes les formes d’intelligences : les intelligences multiples
- Mémoriser plus rapidement
- Planifier son travail

Informations complémentaires (méthodologie, ...)

- 1 h webconférence de lancement (synchrone)
- Autodiagnostic amont et aval +2x60' d'auto-formation (asynchrone)
- 1 h de classe virtuelle entre les présentiels, pour un retour d’expérience (synchrone)
- 1 à 2 h de partage entre pairs et d’échanges avec le formateur durant tout le parcours (asynchrone)
- 2 x 7 h de présentiel

Supports et ressources fournis aux stagiaires

- Autodiagnostic individuel (elearning asynchrone) au début du parcours et 3 mois après le parcours
- Auto-formation avant chaque présentiel (20’ elearning asynchrone)
- 2 jours non consécutifs de présentiel, entrecoupés de transposition terrain pilotée par le participant lui-même
- Accompagnement par le formateur sur toute la durée du parcours de formation, accessible par mail, durant les temps présentiels et distanciels + 1 classe virtuelle (60’ - Webex) de retour d’expérience entre les 2 présentiels
- La contribution active du participant est requise durant chaque étape, à distance et en présentiel

Niveau visé après la formation

AUTRE