Profil professionnel des stagiaires

Intermittents, Auteurs, Journalistes pigistes, Salariés des entreprises adhérentes

Secteurs d'activité :
AUDIOVISUEL, CINÉMA, DIVERS, ÉDITION, SPORT, GOLF, HOTELLERIE DE PLEIN AIR, PRESSE, LOISIRS, AGENCE DE MANNEQUINS, ORGANISME DE TOURISME, PUBLICITÉ, SPECTACLE, TELECOM, CASINO

Prérequis et expérience professionnelle des stagiaires :

Aucun

Identification du stage

Modalité(s) pédagogique(s) :
Formation à distance

Objectifs pédagogiques :

Comprendre l’importance des achats et le vocable correspondant
Comprendre les achats responsables selon la norme ISO20400
Appliquer les achats responsables aux structures participantes
Outiller les participants pour intégrer des critères RSE aux consultations et renforcer leurs relations fournisseurs

Programme pédagogique

- Séquence 1 : Comprendre les achats responsables
Introduction : tour de table, brise-glace, présentation de l’outil de visioconférence, rappel des objectifs, échange sur les attentes des participants
L’importance des achats dans le fonctionnement d’une structure
Les risques et opportunités liées aux achats, rappel sur la RSE et l’intégration des achats dans la RSE
Présentation des achats responsables : définition, stratégie, outils selon l’ISO20400
Les leviers à mettre en place pour renforcer la responsabilité dans les achats
Quizz d’évaluation des apprentissages

- Séquence 2 : Mettre en œuvre une démarche d'achats responsables
Introduction : rappel des objectifs de la demi-journée, brise-glace
Présentation des leviers pour rendre les achats plus écologiques
Exercice
Présentation des leviers pour rendre les achats socialement responsables
Cas pratique en sous-groupe
Evaluer la démarche RSE d’un fournisseur
Conclusion
Quizz d’évaluation des apprentissages

Informations complémentaires (méthodologie, ...)

- Séquence 1 : Cartographie avec les participants d'achats réalisés dans leur structure (Klaxoon), Quizz en fin de séance sur les notions et concepts évoqués durant l’atelier

- Séquence 2 : Exercice sur Klaxoon : rattacher les critères environnementaux aux produits et prestations correspondants, Proposition des prestations de services à rendre responsables : identification des actions à mettre en place, Quizz en fin de séance sur les notions et concepts évoqués durant l’atelier

Supports et ressources fournis aux stagiaires

Nous donnons à nos stagiaires les diaporamas présentés au format numérique et, en fonction des sessions, les photos de la facilitation graphique faite en direct, un cahier pédagogique et/ou des fiches outils.

Niveau visé après la formation