M2I FORMATION — CAT - FORMATION TUTEUR DE PROFESSIONNALISATION / MAITRE D'APPRENTISSAGE - PARCOURS MODULAIRE (en présentiel ou mixte)
Publié le 26/10/2021 — Produit n° 002741
: MANAGEMENT — DIRECTION D'ENTREPRISE — ENCADREMENT — TUTORAT TUTEUR
MODULE 1 : Cadrer et bien commencer une action de tutorat
MODULE 2 : Préparer une action de formation
MODULE 3 : Transmettre les compétences efficacement
MODULE 4 : Contrôler la progression et mesurer les résultats obtenus
Module 5 : Retour d'expérience (format distanciel)
Informations générales
Profil professionnel des stagiaires
Salariés des entreprises adhérentes
:
AUDIOVISUEL, CINÉMA, DIVERS, ÉDITION, SPORT, GOLF, HOTELLERIE DE PLEIN AIR, PRESSE, LOISIRS, AGENCE DE MANNEQUINS, ORGANISME DE TOURISME, PUBLICITÉ, SPECTACLE, TELECOM, CASINO
:
Toute personne ayant à exercer un accompagnement pédagogique auprès d'un jeune en
apprentissage ou professionnalisation, ou d'un adulte.
Identification du stage
:
Formation mixte (présentiel/à distance)
Durée de la formation : 17 heures
- 21000 Dijon
- 35000 Rennes
- 69000 Lyon
- 38000 Grenoble
- 37000 Tours
- 54000 Nancy
- 67000 Strasbourg
- 59000 Lille
- 75012 Paris Picpus
- 75016 Paris Chaillot
- 33000 Bordeaux
- 34000 Montpellier
- 31000 Toulouse
- 13080 Aix-en-Provence
- 06560 Sophia Antipolis
- 44000 Nantes
MALKA Joanne — 01 89 20 18 38
j.malka@m2iformation.fr
Informations pédagogiques
Programme pédagogique
MODULE 1 (3H30)
Identifier les rôles et missions d’un tuteur, le contexte
Connaître le cadre législatif du tutorat
Caractériser les conditions d’efficacité d’une formation au poste de travail
Contourner les contraintes
Conduire le 1erentretien : se présenter, présenter l’entreprise et poser le cadre
Faire découvrir le service et les collaborateurs
Remettre les documents utiles
Méthodologie :
Apports théoriques
Méthode de la découverte
Expression du groupe : Débat / discussion
Jeu de rôle : conduire l’entretien d’accueil
Expression du groupe : Débat / discussion, analyse des pratiques
Apports théoriques amenés en fonction des retours de chaque jeu de rôle
Exercice : En sous-groupe établir une liste des documents utiles
Retours des sous-groupes
Fiche outil : pense bête de l’entretien d’accueil
MODULE 2 (3H30)
Identifier les compétences à maîtriser
Rédiger une fiche de compétences et définir les objectifs
Rassembler les supports nécessaires à la formation
(processus, manuels techniques…)
Construire une progression cohérente
Elaborer un outil de suivi
Méthodologie :
Exercices en sous-groupe :
- Rédiger une fiche de compétence et définir des objectifs
- Construire une progression pédagogique
- Elaborer un outil de suivi
Retours des sous-groupes
Expression du groupe : Débat / discussion, analyse des pratiques
Apports théoriques
Fiche outil : fiche de compétences
MODULE 3 (3H30)
Communiquer efficacement
Faciliter la mémorisation, montrer et démontrer
Former au poste de travail
Donner un feedback constructif
Méthodologie :
Jeux autour de la communication
Expression du groupe : Débat / discussion, analyse des pratiques
Jeu de rôle : Donner un feed-back
Retours sur les jeux de rôle
Apports théoriques amenés en fonction des retours de chaque jeu de rôle
Fiche outil : Les méthodes pédagogiques
MODULE 4 (3H30)
Formaliser le suivi du tutoré
Mesurer les résultats : grille d’évaluation, observation,
autonomie…
Méthodologie :
Jeu de rôle : conduire un entretien de suivi, un entretien de recadrage
Expression du groupe : Débat / discussion, analyse des pratiques
Apports théoriques
Exercice : En sous-groupe, établir une grille d’évaluation
MODULE 4 : Retour d'expérience (1h par session de module- possibilité de choisir 3 sessions d'1h)
Format en distanciel
Informations complémentaires (méthodologie, ...)
La durée de la formation est comprise entre 14h et 17h selon le positionnement du stagiaire
Calendrier prévisionnel des sessions 2021-2022 :
du 09/12/2021 au 13/12/2021
du 07/02/2022 au 09/02/2022
du 05/04/2022 au 07/04/2022
du 02/06/2022 au 06/06/2022
du 05/09/2022 au 07/09/2022