Profil professionnel des stagiaires

Salariés des entreprises adhérentes

Secteurs d'activité :
AUDIOVISUEL, CINÉMA, DIVERS, ÉDITION, SPORT, GOLF, HOTELLERIE DE PLEIN AIR, PRESSE, LOISIRS, AGENCE DE MANNEQUINS, ORGANISME DE TOURISME, PUBLICITÉ, SPECTACLE, TELECOM, CASINO

Prérequis et expérience professionnelle des stagiaires :

Maitrise des logiciels bureautiques (Word au minimum)

Identification du stage

Modalité(s) pédagogique(s) :
Formation mixte (présentiel/à distance)

Métiers visés :

Tous

Objectifs pédagogiques :

Identifier le rôle, les missions et les compétences du tuteur
Réussir l'accueil de l'apprenant
Savoir organiser le parcours d’apprentissage de son apprenant(e)
Vérifier si le stagiaire possède ou développe bien les compétences du métier ou diplôme visé par le biais des évaluations
Communiquer avec l'apprenant, et avec l'organisme de formation

Programme pédagogique

jour 1 : Présentiel (3h30)
Connaître les missions du tuteur
Jour 2 : Distanciel (4h30)
Savoir accueillir
Jour 3 : Présentiel (7 h)
Savoir former le turoré
savoir évaluer
Jour 4 : Classe virtuelle (2 h)
Savoir suivre et coordonner

Informations complémentaires (méthodologie, ...)

Cette formation initiale « Devenir tuteur ou maitre d’apprentissage » est organisée sous forme de modules, mobilisables en fonction des besoins spécifiques des bénéficiaires. Elle a une durée de 14 à 17 h en fonction des choix effectués

Supports et ressources fournis aux stagiaires

Supports de cours

Niveau visé après la formation