C CAMPUS — CAT- Formation Tuteur et Maître d'apprentissage - Mise à jour des compétences (100% distanciel)
Publié le 16/09/2021 — Produit n° 002626
: MANAGEMENT — DIRECTION D'ENTREPRISE — ENCADREMENT — TUTORAT TUTEUR
Mettre à jour ses connaissances réglementaires
Développer sa posture d’accompagnateur en situation de travail
Favoriser l’autoréflexivité et la capacité à l’auto évaluation de son tutoré/alternant
Capitaliser sur les bonnes pratiques du tutorat
Informations générales
Profil professionnel des stagiaires
Salariés des entreprises adhérentes
:
AUDIOVISUEL, CINÉMA, DIVERS, ÉDITION, SPORT, GOLF, HOTELLERIE DE PLEIN AIR, PRESSE, LOISIRS, AGENCE DE MANNEQUINS, ORGANISME DE TOURISME, PUBLICITÉ, SPECTACLE, TELECOM, CASINO
:
Avoir suivi une formation de tuteur/maître d’apprentissage
Avoir obtenu un résultat entre 0 et 6 points au questionnaire de positionnement.
Identification du stage
:
Formation à distance
:
Mettre à jour ses connaissances réglementaires
Développer sa posture d’accompagnateur en situation de travail
Favoriser l’autoréflexivité et la capacité à l’auto évaluation de son tutoré/alternant
Capitaliser sur les bonnes pratiques du tutorat
Durée de la formation : 7 heures
DENNERY Isabelle — 06 20 28 70 22
isciarini@c-campus.fr
www.c-campus.fr
Informations pédagogiques
Programme pédagogique
En fonction des besoins identifiés lors du positionnement, le participant devra :
1- Consulter les modules suivants :
CD7 : S’appuyer sur des situations de travail pour développer l’apprentissage
CD8 : Guider la réflexion de l’alternant sur ses activités professionnelles et d’apprentissages
CD9 : Evaluer les acquis des apprentissages en situation de travail
2 - Consulter 2 replays au choix parmi les 4 replays des classes virtuelles du parcours initial (3h30)
Animation en pédagogie inversée à sur les cas des participants, au début de la classe virtuelle
Foire aux questions et apports complémentaires
Exposé interactif sur les nouveautés
Retours d’expériences et apports sur les thèmes exprimés par les participants lors du positionnement ou auprès de l’intervenant (pédagogie inversée)
Informations complémentaires (méthodologie, ...)
Le contenu de cette formation tient compte du référentiel MATU du Ministère du Travail. La thématique du tutorat inclusif y est également abordée.
Durée de la formation :
5h15 estimées prescrites en auto-formation accompagnée
1 classe virtuelle 1h45 en synchrone
Supports et ressources fournis aux stagiaires
AKOLIT Plateforme accessible 24/7 avec un système de messagerie permettant au groupe et à chaque participant de pouvoir interagir (entre eux et avec le formateur).
Chaque participant bénéficie d’un espace dédié dans Akolit où il peut trouver tous les documents administratifs concernant son parcours.
AKOLIT permet au participant de s’organiser dans l’avancement des travaux inter-sessions et la gestion pédagogique de son parcours.