CEED FORMATION — CAT - Mettre en oeuvre un plan d’actions en matière de violences et harcèlements sexistes et sexuels (VHSS) et évaluer ses effets au sein de sa structure
Publié le 08/12/2021 — Produit n° 002912
: RESSOURCES HUMAINES - PAIE — RESSOURCES HUMAINES — GESTION DES RESSOURCES HUMAINES — HARCELEMENT TRAVAIL
Cette formation a pour but d'aider les stagiaires à mettre en place des mesures de prévention et de lutte contre les VHSS dans leur organisation en leur apportant une méthode et des outils. Ce parcours inclut le socle commun d'un jour (voir programme sur le fondamentaux) auquel s'ajoutent 2 jours en discontinu (1+1) de formation spécifique.
Informations générales
Profil professionnel des stagiaires
Intermittents,
Auteurs,
Journalistes pigistes,
Salariés des entreprises adhérentes
:
AUDIOVISUEL, CINÉMA, DIVERS, ÉDITION, SPORT, GOLF, HOTELLERIE DE PLEIN AIR, PRESSE, LOISIRS, AGENCE DE MANNEQUINS, ORGANISME DE TOURISME, PUBLICITÉ, SPECTACLE, TELECOM, CASINO
:
Toute personne en charge l'élaboration et de la mise en place d'une stratégie de prévention et de lutte contre les VHSS au sein de leur structure/auprès de leur équipe.
Identification du stage
:
Formation en présentiel
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Tous.
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Plan de développement des compétences
:
Réfléchir à un plan d’action global contre les violences sexistes et sexuelles permettant une réaction organisée lors de leur signalement mais surtout une réelle prévention à l’échelle collective.
Créer des outils de suivi et d’évaluation des dispositifs pour rendre compte de leur efficacité et des pistes d’amélioration.
Mettre en place et ancrer une culture égalitaire dans les environnements professionnels en tenant compte de leurs particularités.
Durée de la formation : 21 heures
DELE Aurélie — 03 90 20 03 37
contact@ceed-formation.org
www.ceed-formation.org
Informations pédagogiques
Programme pédagogique
Programme/jour 1 (socle commun : les fondamentaux en matière de VHSS)
1. Engager une réflexion sur les intérêts d’une sensibilisation aux violences sexuelles et sexistes au travail
2. Aux origines des violences sexuelles et sexistes
3. Cadre juridique
4. Stratégie des auteurs de violences et répercussions sur les victimes
Programme/jours 2 et 3
1. Prévention : quelle stratégie et quels outils?
- L’obligation de prévention de l’employeur.se dans la loi
- Prévenir pour ne pas réagir : enjeux de la mise en place d’une stratégie de prévention au sein de sa structure
- Réflexion sur la production d’outils concrets de prévention
2. Réagir face à des situations de violences
- Le rôle des témoins au moment même des violences
- Quel dispositif de signalement des violences sexistes et sexuelles mettre en place au sein de sa structure ?
- Savoir orienter vers les bons interlocuteurs
- Savoir recueillir la parole des victimes
3. Bilan de la mise en place des procédures et outils mis en place dans chaque structure : quels obstacles, quelles réussites ?
4. Réflexions sur les pistes d’améliorations et les nouvelles stratégies à mettre en œuvre au regard de l’évaluation réalisée
Informations complémentaires (méthodologie, ...)
La démarche pédagogique se fonde sur une méthode participative et interactive (mises en situation, vidéos pédagogiques, supports visuels) qui permet d’alterner entre savoirs académiques, exercices basés sur l’expérience et partage de pratiques professionnelles diverses. Un des principaux objectifs est de faire émerger une réflexion collective puis la nourrir tout en veillant à maintenir un cadre bienveillant dans chaque groupe.
La période d'intersession entre le jour 2 et 3 permettra aux stagiaires de en œuvre les outils et procédures pensés en jour 2 et faire des retours sur leur mise en place lors du jour 3.
Supports et ressources fournis aux stagiaires
Vidéos pédagogiques, supports visuels, fiches pratiques.