Profil professionnel des stagiaires

Intermittents, Auteurs, Journalistes pigistes, Salariés des entreprises adhérentes

Secteurs d'activité :
AUDIOVISUEL, CINÉMA, DIVERS, ÉDITION, SPORT, GOLF, HOTELLERIE DE PLEIN AIR, PRESSE, LOISIRS, AGENCE DE MANNEQUINS, ORGANISME DE TOURISME, PUBLICITÉ, SPECTACLE, TELECOM, CASINO

Prérequis et expérience professionnelle des stagiaires :

Aucun

Identification du stage

Modalité(s) pédagogique(s) :
Formation à distance

Mode d'accès :
Plan de développement des compétences

Objectifs pédagogiques :

S’approprier le cadre légal de la règlementation et des obligations de l’employeur.
S’approprier les documents les plus importants.
S’approprier les différents outils de prévention VHSS.
Elaborer un projet de prévention et de lutte contre les VHSS, intégrant des éléments de diagnostic, d’évaluation des risques et de suivi des actions.

Programme pédagogique

Jour 1

Séquence 0 Inclusion

Enjeux de la formation
Objectifs et programme de la formation
Présentation du formateur et des stagiaires

Séquence 1

Comprendre les définitions et acquérir le cadre légal
Les violences sexuelles sans contact physique
Les agissements sexistes, l’outrage sexiste, les formes d’expression les plus courantes du sexisme au travail
Le harcèlement sexuel, les atteintes sexuelles, l'agression sexuelle sans pénétration.
Le viol, agression sexuelle avec pénétration.
La spécificité des violences sexuelles sur mineur
Sanctions disciplinaires et pénales.
Autres notions fondamentales : la différence entre conflit et violence, handicap et violences sexuelles, grossesse et violences sexuelles, la limite entre séduction et harcèlement, la notion de consentement.

Séquence 2 Savoir identifier et dépister dans mon environnement professionnel

Les facteurs de risque du harcèlement
Le comportement des personnes victimes : l’absence de profil type, les profils à risque, les signaux faibles, la stratégie d’évitement, les réactions les plus courantes des personnes victimes.
Au sujet des personnes auteures : des caractéristiques fréquentes, la finalité de la violence sexiste et sexuelle, statistique sur les auteurs, la stratégie de manipulation, l’emprise, les mécanismes de défense du harceleur.
Le rôle de l’entourage professionnel : comment le groupe peut-il contribuer à la mise en place du harcèlement ? les logiques d’aliénation du groupe, les mécanismes de défense du collectif.

Séquence 3 Prendre conscience des conséquences pour la personne victime et pour l’organisation

Les conséquences sur la santé de la personne victime : traumatiques et émotionnelles, à moyen et à long terme, les impacts sur le travail
Les conséquences pour les collègues
Les conséquences pour l’organisation

Séquence 4 : Prendre conscience de l’état des lieux et comprendre l’origine historique de ces phénomènes

Quelques chiffres de la réalité actuelle
Les origines historiques du modèle patriarcal
Les évolutions du droit des femmes

Séquence 5 : Savoir faire face à une situation et savoir orienter une personne victime

Comment réagir face à un fait de harcèlement ?
Les autorités compétentes
Les ressources externes


Séquence 6 : S’approprier le cadre légal de la règlementation et des obligations de l’employeur en matière de prévention et de lutte contre les VHSS.

Les obligations spécifiques en matière de prévention du harcèlement sexuel
La prévention au titre de l’obligation générale en matière de santé et sécurité

Jour 2
Séquence 7 Découvrir et s’approprier les documents types importants

Modèle de l’information prévue à l’article L.1153-5 CT
Parties du règlement intérieur traitant du harcèlement sexuel et des agissements sexistes
Procédure de signalement

Séquence 8 Découvrir les outils de prévention

Résumé des actions de prévention à minima imposées par le cadre légal
Atelier collaboratif de créativité autour du thème « outils de prévention »
Appropriation d’autres actions complémentaires possibles


Séquence 9 : Diagnostiquer les actions effectuées et évaluer les risques

Travail individuel de contrôle des actions effectuées dans l’organisation (check liste de contrôle)
Définition des acteurs de la prévention, de leurs rôles et champ de responsabilité
Évaluation des risques de harcèlement sexuel et d’agissement sexiste
Analyse d’un questionnaire d’enquête anonyme pour établir un diagnostic interne des VHSS

Séquence 10 : Elaborer un projet de prévention et de lutte contre les VHSS

Atelier collaboratif « comment mobiliser et engager les collaborateurs de manière pérenne dans la démarche ».
Identification des problématiques et du contexte spécifique à l’organisation.
Elaboration d’une stratégie de prévention.
Présentation par les stagiaires de leur projet de prévention

Jour 3

Séquence 11 : Inclusion

Accueil et reprise de contact
Programme de la fin de formation

Séquence 12 : Partager son expérience intersession

Chaque stagiaire fait son retour d’expérience des actions mises en œuvre pendant l’intersession

Séquence 13 : Exprimer ses besoins pour faire progresser son projet

Travail en ateliers collaboratifs sur les thèmes identifiés dans la séquence 12

Séquence 14 : Développer des outils d’évaluation des mesures de prévention

Travail en ateliers collaboratifs sur le thème « outils d’évaluation des mesures de prévention

Séquence 15 : Faire évoluer son projet de prévention

Travail en binôme de réécriture du projet de prévention avec intégration des idées produites lors des ateliers collaboratifs

Séquence 16 Présenter son projet de prévention modifié

Chaque stagiaire présente son projet de prévention modifié devant le groupe

Séquence 17 : Evaluation et bilan

Commentaires et réactions à chaud
Questions réponses
Retour sur les attentes exprimées en début de journée et complément de contenus si nécessaire
Questionnaire d’évaluation des connaissances acquises
Evaluation à chaud

Niveau visé après la formation