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GIP FORMAVIE — FORMATION TUTEUR

Publié le 04/01/2021 — Produit n° 000019

: MANAGEMENTDIRECTION D'ENTREPRISEENCADREMENT TUTORAT TUTEUR

L’objectif de la formation au tutorat est d’aider les tuteurs à s’approprier des techniques et méthodes d’encadrement, de formation, de suivi et d’évaluation des salariés en formation alternée

Informations générales

Profil professionnel des stagiaires


Entreprises

:
AUDIOVISUEL, CINÉMA, ÉDITION, SPORT, GOLF, HOTELLERIE DE PLEIN AIR, PRESSE, LOISIRS, AGENCE DE MANNEQUINS, ORGANISME DE TOURISME, PUBLICITÉ, SPECTACLE, TELECOM, CASINO

:

Salarié justifiant d'une expérience professionnelle d'au moins 2 ans dans une qualification en rapport avec l'objectif de professionnalisation visé.

Identification du stage

:
Formation mixte (présentiel/à distance)

:

connaître le rôle et les missions du tuteur,
organiser l’accueil et l’intégration des nouvelles recrues,
organiser l’accompagnement du processus d’apprentissage,
organiser l’évaluation du stagiaire ou salarié.

Durée de la formation : 14 heures

Lieu de réalisation
  • 34000 MONTPELLIER
  • 31000 TOULOUSE
  • 30000 NIMES
  • 66000 PERPIGNAN


Aurélie AUPART — 04 67 15 82 51
aurelie.aupart@ac-montpellier.fr
www.maforpro.com

Informations pédagogiques

Programme pédagogique

Jour 1 - En amont de la formation, les participants sont invités à amorcer un échange individuel avec la formatrice sur la base de plusieurs supports
- autodiagnostic (grille d’évaluation des compétences liées à l’exercice du tutorat)
- documents réglementaires (en fonction du type de contrat du salarié tutoré)
- présentation des concepts génériques et des enjeux de la fonction tuteur
- livret du tuteur
Jour 2 - formation en présentiel
Objectif : Intégrer les étapes nécessaire pour remplir sa mission de tuteur et individualiser ses interventions auprès du salarié tutoré.
Module 1 : Identifier le rôle et les missions d’un tuteur
Module 2 : Accueillir la personne dans sa structure
Module 3 : Communiquer efficacement avec le salarié intégré
Module 4 : Accompagner le processus d’apprentissage du tutoré
Module 5 : Favoriser les acquisitions professionnelles dans le cadre de l’alternance
Module 6 : Mettre en œuvre un processus efficace d’évaluation
Jour 3 – ½ journée de formation tutorée à distance
Objectif : Doter les tuteurs d’une méthodologie d’exercice de la fonction et des outils déclinables dans leur entreprise
Mise à disposition de la « boîte à outils » du tuteur personnalisable
Jour 4 – ½ journée en présentiel
Objectif : Valider la professionnalisation des tuteur
- Echanges d’expériences et mutualisation des outils coproduits
- Définition d’un plan d’action individuel à mettre en œuvre à l’issue de la formation
- Bilan des acquis de la formation

Informations complémentaires (méthodologie, ...)

10h30 de formation en présentiel et 3h30 de formation à distance

Niveau visé après la formation

AUTRE