Profil professionnel des stagiaires

Intermittents, Auteurs, Journalistes pigistes, Salariés des entreprises adhérentes

Secteurs d'activité :
AUDIOVISUEL, CINÉMA, DIVERS, ÉDITION, SPORT, GOLF, HOTELLERIE DE PLEIN AIR, PRESSE, LOISIRS, AGENCE DE MANNEQUINS, ORGANISME DE TOURISME, PUBLICITÉ, SPECTACLE, TELECOM, CASINO

Prérequis et expérience professionnelle des stagiaires :

Toute personne étant amenée à développer les compétences et performances de son équipe, ses collaborateurs, …

Aucun prérequis exigé

Identification du stage

Modalité(s) pédagogique(s) :
Formation mixte (présentiel/à distance)

Objectifs pédagogiques :

- Développer les compétences de façon cohérente et visuelle
- Pratiquer le dialogue appréciatif
- Adopter le fonctionnement du Manager Coach
- Responsabiliser et autonomiser ses collaborateurs
- Améliorer la performance de son équipe avec un fonctionnement Agile et le Management Visuel

Programme pédagogique

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JOUR 1 : Développer les compétences, avant tout une posture
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1) Développer les compétences
- Niveau de compétence et de discipline
- Quand et comment appliquer les 7 méthodes du développement de compétence
- Comment mesurer les progrès dans un système complexe
- Les effets de la sous-optimisation

Exercice d'application : Learning Matrix – Shu-Ha-Ri

2) Développer son assertivité pour "oser dire"
- Différences entre Affirmation de soi / Assertivité / Estime de soi / Confiance en soi
- Sortir de sa zone de confort, comment faire ?
- Gagner en autonomie relationnelle et sortir des Jeux Psychologiques

Exercice d'application : Décryptage d'un extrait de film pour retrouver les rôles du Triangle Dramatique et les composantes de la formule J
Mise en situation : Jeux de rôles avec un agressif, passif , manipulateur

3) Adopter une posture appréciative
- La posture appréciative : pratiquer le feedforward au lieu du feedback
- Les interactions : levier essentiel
- Le fonctionnement de manager-coach et des questions "puissantes"

Exercices d'application :
- Dialogue appréciatif (en binômes)
- Initiation du coaching bref "orienté solution"
- Pratique du Feed-Forward


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JOUR 2 : L'auto-organisation : clef de performances accrues
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4) Autonomiser ses équipes pour gagner en performance
- Comment faire marcher l’auto-organisation : les fondamentaux
- Exemples d'entreprises libérées et de l'impact en termes de motivation… et de performance
- Comment distribuer les responsabilités dans une organisation
- Protocoles décisionnels et gestion des conflits : introduction aux Core Protocols
- Les défis de la responsabilisation
- Comment améliorer la relation de confiance

Exercices d'application :
- Mettre en place un Empowerment Board (en individuels puis en sous-groupes)
Mise en situation :
- Adopter une position assertive et responsabilisante (en trinômes)

5) Mettre en place le Management Visuel
- Sensibilisation aux méthodes agiles
- Les outils du Management Visuel : gestion du flux, Release Plan, Scrum Board, Indicateurs visuels, …

Atelier : Concevoir un tableau de management visuel pour son équipe (contextes fournis par les participants)

Informations complémentaires (méthodologie, ...)

40% théorie, 60% pratique

- Formation très vivante et interactive
- Etude de cas concrets débriefés en col-lectif
- Nombreux ateliers et exercices pra-tiques (mises en situation, jeux de rôles, …).
- Apports issus des entreprises libérées (auto-organisation, intelligence collective, …)

- Formateur-coach agile spécialisé en méthodes agiles et management 3.0

Durée totale : 17,5h

Supports et ressources fournis aux stagiaires

Présentiel : techniques de facilitation, workshop, jeux de rôles, simulations types serious game, exercices détachés, ludopédagie etc.

Distanciel : accés dédié à notre plate-forme Actinuum (Learning Management System) mettant à disposition QCM/Quizz amont et aval, des ressources en lignes (vidéos/MOOC et/ou serious game) et permettant un e-coaching par le formateur de chaque stagiaire. Disposition 15 jours avant et 15 jours après la formation. Délai de réponse du formateur sous 1 jour, séances d’e-coaching.

Matériel à disposition des stagiaires : classeur intégrant les supports, exercices, fiches synthèse etc. et accès à la plate-forme Actinuum LMS.

Modalités d’évaluation : Diagnostics de connaissances présentielles ou distancielles, évaluation des acquis par le formateur à fin de parcours pour chaque stagiaire (mise à disposition sur la plate-forme avec attestation de participation).

Niveau visé après la formation