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ACTIV'PARTNERS — DEVENIR TUTEUR D'ENTREPRISE (INTRA)

Publié le 27/09/2018 — Produit n° 001978

: MANAGEMENTDIRECTION D'ENTREPRISEENCADREMENT TUTORAT TUTEUR

Comprendre les enjeux du tutorat
Connaître le rôle et les missions du tuteur en entreprise
S’entraîner à dérouler les grandes étapes clés : de l’accueil au bilan
Savoir s’organiser
Bâtir une relation de confiance gagnant-gagnant.

Informations générales

Profil professionnel des stagiaires

:
AUDIOVISUEL, CINÉMA, DIVERS, ÉDITION, SPORT, GOLF, HOTELLERIE DE PLEIN AIR, PRESSE, LOISIRS, AGENCE DE MANNEQUINS, ORGANISME DE TOURISME, PUBLICITÉ, SPECTACLE, TELECOM, CASINO

:

Salarié justifiant d'une expérience professionnelle d'au moins 2 ans dans une qualification en rapport avec l'objectif de professionnalisation visé.

Identification du stage

:
Formation mixte (blended learning)

:

Toute personne ayant en charge l’accueil, l’intégration et le suivi d’un nouveau collaborateur sous un dispositif d’alternance tel que contrat de professionnalisation ou d’apprentissage

:

Comprendre l’importance du Rôle et des missions du tuteur de professionnalisation
Préparer l’intégration et réussir l’accueil d’un nouveau collaborateur
Savoir communiquer : le prérequis indispensable de toute relation
Savoir transmettre ses compétences et former au poste de travail Savoir s’organiser pour gagner en efficacité
Evaluer les acquis et réaliser les bilans d’étapes
S’approprier la boîte à outils du tuteur

Durée de la formation en centre : 10 heures
Durée de la formation : 2Durée du stage : 10 heures
stagiaires

Lieu de réalisation


Tatiana Meho — 01 44 72 86 85
afdas@activpartners.fr
www.activpartners.com

Informations pédagogiques

Programme pédagogique

Comprendre l’importance du Rôle et des missions du tuteur de professionnalisation :

• Rappel du contexte du marché de l’emploi en France (prospectives métiers) et des différents dispositifs existants (contrat de professionnalisation et contrat d’apprentissage) et desenjeux du tutorat pour les 3 parties : Entreprise, Tuteur, Tutoré.
• Rôles et missions responsabilités du Tuteur : Vidéo témoignage de sensibilisation.

Préparer l’intégration et réussir l’accueil d’un nouveau collaborateur :
• Réussir l’accueil du tutoré au sein d’une équipe déjà en place, aménager son poste de travail et définir ses missions.
• Bâtir le plan de montée en compétences en lien avec la fiche de poste /ou référentiel métier.
• Savoir s’organiser pour gagner en efficacité

Savoir communiquer : le prérequis indispensable de toute relation :
• Rappel des Règles de base de la communication.
• Informer, poser le cadre, donner du sens et motiver avec la technique SCORE.
• Fixer des objectifs SMART.


Savoir transmettre ses compétences et former au poste de travail
• Connaître les différents types d’action de formation : la théorie, la pratique, le transfert de compétences.
• Rappel sur les fondamentaux de la pédagogie des adultes avec ateliers pratiques et mises en situations

Savoir s’organiser pour gagner en efficacité
• Connaître les grandes lois de la gestion du temps et l’organisation : Loi de Pareto, Méthode Pomodoro, Laborit...
• Organiser les différents entretiens de suivi : matrices, tableaux de bord, planning...
• Permettre au collaborateur en alternance de s'auto-évaluer pour mieux se situer.

Evaluer les acquis et réaliser les bilans d’étapes
• Donner du sens, analyser les croyances, les projections du tutoré dans l'entreprise.
• Faire restituer le travail réalisé, les acquis intégrés à l'aide de la fiche synthèse Bilan.
• Comment utiliser les grilles d'évaluation pour en faire un outil de dialogue autour de la montée en compétences et du projet professionnel.

S’approprier la boîte à outils du tuteur

Informations complémentaires (méthodologie, ...)

Durée totale de la formation : 10 heures, dont 7 heures en présentiel et 3 heures à distance
Activités à distance : 1 heure de visio-conférence et 2 heures de travaux pratiques
Exemple de Travaux pratiques : mises en place d’un plan d’action et de montées en compétences.
Le suivi des travaux pratiques sera réalisé lors d’une visio-conférence d’1 heure.
La session à distance est prévue à 45 jours de la date en présentiel.
L’accompagnement et suivi des travaux pratiques sont prévus lors de la webconférence de suivi d’1 heure.
La date de cette webconférence sera planifiée, lors de la session réalisée en présentiel, après échange avec tous les participants.

Durée de l’évaluation : en amont, pendant, aval avec la réalisation d’un suivi à 45 jours par visio-conférence.

Niveau visé après la formation

AUTRE