Profil professionnel des stagiaires

Intermittents, Auteurs, Journalistes pigistes, Salariés des entreprises adhérentes

Secteurs d'activité :
AUDIOVISUEL, CINÉMA, DIVERS, ÉDITION, SPORT, GOLF, HOTELLERIE DE PLEIN AIR, PRESSE, LOISIRS, AGENCE DE MANNEQUINS, ORGANISME DE TOURISME, PUBLICITÉ, SPECTACLE, TELECOM, CASINO

Prérequis et expérience professionnelle des stagiaires :

Toute personne amenée à prendre la parole en public pour présenter ses idées

Identification du stage

Modalité(s) pédagogique(s) :
Formation mixte (présentiel/à distance)

Objectifs pédagogiques :

- Se préparer et structurer son message
- Captiver son public, devenir metteur en scène et acteur de ses présentations
- Gagner en présence sur scène
- Parler sans notes... en toute sérénité
- Construire des présentations attractives

Programme pédagogique

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JOUR 1 : Concevoir et préparer
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1) Les clefs d'une présentation impactante et attractive
- Définir son objectif - Structurer son message - Ecrire l’histoire
- Les secrets des spécialistes de la présentation (Steve Jobs, Martin Luther King, …)
- Identifier les messages-clefs (le chiffre magique) et simplifier son discours
- Les procédés rhétoriques pour capter l’attention
- Maitriser les techniques de story-telling
- Adapter son discours à n'importe quel profil avec DiSC™

2) Exercices d'application :
- Concevoir et réaliser un Elevator Speech (filmé)
- Tester les principes de rhétorique pour convaincre
- Concevoir le story-telling d'une marque commerciale
- Simplifier le discours d'un produit technologique

3) Les techniques de l’acteur – Améliorez votre style
- Ancrage, Gestuelle, Respiration, Regard
- Gestion du stress et du trac (le cercle du stress, les 9 rituels)
- Se préparer à la prise de parole avec l'OSCCC
- Le protocole SOSRA pour structurer sa prise de parole
- La communication, d’abord une question de silence, apprendre à le pratiquer
- L'importance de l'Intention
- La gestion des transitions
- Traiter les questions et les objections
- Trouver et optimiser l’état interne adapté

4) Exercices d'application et mises en situation :
- La règle des 3A
- Tester son assertivité
- Apprivoiser son stress – Brainstorming sur les trucs et astuces
- Exercices d'improvisation : les balles de couleur, l'évanoui, le silence "contamination", l'histoire continue, le mot magique, …
- Placement de la voix, respiration et et articulation
- Exercice d'intention et de crédibilité


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JOUR 2 : Mettre en scène
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5) Améliorez vos présentations (option sur ½ journée)
- Apprendre à se passer du logiciel !
- Tout sauf une liste à puces ! Le choc des images, le poids des mots
- Images : Les 10 erreurs à éviter
- Faites parler les chiffres
- Ex. de supports avant/après
- Règles de composition graphique
- Règles de contraste
- Choix des polices
- Maitriser les animations et transitions

6) Atelier
- Travail sur des présentations existantes
- Les points essentiels pour améliorer vos présentations (règles de design)
- Les techniques les plus avancées sur Powerpoint ou Keynote (pour « professionnaliser » vos présentations)

- Souriez, vous êtes filmé ! (sur ½ journée ou journée complète)
- Mises en pratique des différentes techniques
- Debrief en grand groupe des présentations individuelles

7) Atelier
- Présentation accompagnée (ou non) de supports visuels – en mode Pecha Kucha

Informations complémentaires (méthodologie, ...)

40% théorie, 60% pratique

Synthèse des secrets des spécialistes de la communication (Steve Jobs, Martin Luther King, …) et des présentations at-tractives, (Garr Reynolds, Nancy Duarte, ...)
- Interventions filmées (avec debrief)
- Atelier pratique sur Powerpoint® ou Keynote®)
- Enseignement des techniques d'acteur et d'improvisation

Formateur-coach formé aux techniques d'improvisation

Durée totale : 17,5h

Supports et ressources fournis aux stagiaires

- Présentiel :
Techniques de facilitation, workshop, jeux de rôles, simulations types serious game, exercices détachés, ludopédagie etc.

- Distanciel :
Accès dédié à notre plate-forme Actinuum (Learning Management System) mettant à disposition QCM/Quizz amont et aval, des ressources en lignes (vidéos/MOOC et/ou serious game) et permettant un e-coaching par le formateur de chaque stagiaire. Disposition 15 jours avant et 15 jours après la formation. Délai de réponse du formateur sous 1 jour, séances d’e-coaching.

- Matériel à disposition des stagiaires :
Classeur intégrant les supports, exercices, fiches synthèse etc. et accès à la plate-forme Actinuum LMS.

- Modalités d’évaluation :
Diagnostics de connaissances présentielles ou distancielles, évaluation des acquis par le formateur à fin de parcours pour chaque stagiaire (mise à disposition sur la plate-forme avec attestation de participation).

Niveau visé après la formation