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GIP FORINVAL DAVA AMIENS — CAT - Formation de tuteur ou maître d'apprentissage - Parcours complet (en présentiel ou mixte)

Publié le 26/10/2021 — Produit n° 002797

: MANAGEMENTDIRECTION D'ENTREPRISEENCADREMENT TUTORAT TUTEUR

Cette formation permettra aux tuteurs/maitres d'apprentissage d'acquérir et/ou accroître leurs compétences en matière :
- d’accueil, d’information, de communication, avec l' l’alternant,
- de transmission des savoir-faire ,
- d’accompagnement de l’alternant dans la découverte du métier et dans la construction de son projet professionnel,
...

Informations générales

Profil professionnel des stagiaires


Salariés des entreprises adhérentes

:
AUDIOVISUEL, CINÉMA, DIVERS, ÉDITION, SPORT, GOLF, HOTELLERIE DE PLEIN AIR, PRESSE, LOISIRS, AGENCE DE MANNEQUINS, ORGANISME DE TOURISME, PUBLICITÉ, SPECTACLE, TELECOM, CASINO

:

Etre volontaire.
Avoir une bonne connaissance de son environnement professionnel

Identification du stage

:
Formation mixte (présentiel/à distance)

:

1. Connaitre le cadre légal lié à l’alternance et identifier les missions du tuteur
2. Préparer et organiser le parcours et l’arrivée du futur alternant
3. Accompagner le développement des apprentissages et la montée en compétences de l’alternant
4. Participer au suivi de la formation et à l’évaluation des apprentissages

Durée de la formation : 21 heures


Credeville Lucie — 03 22 80 54 10
lcredeville.cafoc@ac-amiens.fr
www.cafoc-amiens.fr/contact-1/

Informations pédagogiques

Programme pédagogique

1-Connaitre et respecter le cadre légal du tutorat et de la fonction de maître d’apprentissage (Distanciel )
Découvrir les missions de tuteurs
- Le tutorat, c’est quoi ?
- Les points clés des principales missions du tuteur
Identifier le cadre juridique et réglementaire de l’alternance
- Qu’est-ce que l’alternance ?
- les acteurs de l’alternance ?
- les étapes de l’alternance ?
- les différents types de contrats?
- Qui peut être tuteur ? Comment est-il désigné ?
- Combien de tutorés pour un même tuteur ?
- Quelles sont les missions du tuteur ?
- Comment mener à bien ces missions ?
- Les obligations de l'employeur
- Conditions d'accès aux contrats d'apprentissage et de professionnalisation pour le tutoré ?
- Conditions de mise en œuvre des contrats d'apprentissage et de professionnalisation ?
Identifier les enjeux de la santé et sécurité au travail
- Les enjeux humains, économiques, juridiques et de l’accueil
Agir en santé et sécurité au travail
- Dangers et risques associés dans une situation de travail
- Prévenir et agir en S&ST
- Repérer les dangers et analyser les risques

2-Accueillir un tutoré et organiser un parcours d’accompagnement facilitant son intégration (en présentiel) - Les enjeux du tutorat, les rôle, qualités et missions du tuteur
- Organiser et planifier le parcours d’intégration
- Identifier les besoins et individualiser le parcours
- Transmettre les informations relatives à l’environnement de travail du tutoré
o Les informations à destination du tutoré
o Les informations relatives au bénéficiaire

3-Accompagner le développement des apprentissages et contribuer à la transmission des savoir-faire professionnels - L’adéquation entre le projet d’entreprise et les objectifs de formation

- Identification des situations professionnelles d’apprentissages à mobiliser

- La transmission efficace des connaissances, savoir-faire, savoir-être lors des séances d’apprentissage
o Le choix des éléments à transmettre
o L’attitude pédagogique à adopter
o Les outils et méthodes à mobiliser pour faciliter les apprentissages
o Les conditions favorisant l’expression et la réflexion de l’apprenti/alternant
o Les techniques de communication à mobiliser

4-Suivi de la formation et évaluation des apprentissages
- L’importance de l’évaluation et du suivi
- Identification des critères et des indicateurs d’évaluation
- Les méthodes d’évaluation mobilisables
- Elaboration et utilisation des outils d’évaluation
- Organisation, déroulement des évaluations, notamment les entretiens et suivi des résultats

5-Suivi et accompagnement individualisé (Distanciel)

Supports et ressources fournis aux stagiaires

Supports de présentation
Outils de suivi : grille d'évaluation...

Niveau visé après la formation

AUTRE

Sessions

Hauts-De-France

Du 13/09/2022 au 04/10/2022
80000 - AMIENS
Du 15/09/2022 au 06/10/2022
59000 - LILLE