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GIP FCIP AQUITAINE — CAT-SPO-GPS-13 : METTRE EN ŒUVRE ET PILOTER LE PROJET DE LA STRUCTURE (Niveau 2)
Publié le 03/03/2022 — Produit n° 003001
: SPORT — MANAGEMENT- COMMUNICATION DU SPORT — MANAGEMENT - GESTION DU SPORT — GESTION DU SPORT
1.Formaliser et piloter le plan de développement de la structure
2.Adapter le projet à l’activité de la structure et à son environnement
3.Construire un plan d’actions et évaluer les réalisations et les résultats obtenus
4.Élaborer le budget et construire les outils de suivi financier du plan d’actions
5.Savoir piloter le projet de développement
Informations générales
Profil professionnel des stagiaires
Salariés des entreprises adhérentes
:
SPORT
:
Connaissance de l’environnement numérique pour suivre la formation en distanciel
Identification du stage
:
Formation à distance
:
Salariés de la branche professionnelle sport et dirigeants bénévoles du mouvement sportif
:
Plan de développement des compétences
:
1.Formaliser et piloter le plan de développement de la structure
2.Adapter le projet à l’activité de la structure et à son environnement
3.Construire un plan d’actions et évaluer les réalisations et les résultats obtenus
4.Élaborer le budget et construire les outils de suivi financier du plan d’actions
5.Savoir piloter le projet de développement
Durée de la formation : 21 heures
MATEU BAREL — 05 40 54 70 89
animpe@greta-aquitaine.fr
cafoc-bordeaux.com
Informations pédagogiques
Programme pédagogique
Présentation de la formation, du formateur et des stagiaires :
Le stagiaire prend connaissance des objectifs et des modalités de formation. Découverte de l’ensemble des participants et du formateur.
État des lieux de la structure :
Réaliser le diagnostic de la structure
Forces et faiblesses
Opportunités et menaces
Analyser le diagnostic :
Interprétation des résultats
Repérer les besoins et les opportunités
Formaliser le plan de développement :
Formaliser le cadre d’action de la structure
Identifier les moyens
Élaborer une stratégie de communication
Joindre des annexes
Piloter le plan de développement :
Créer une synergie dans la structure
Trouver des partenaires
Trouver des financements
Le plan d’action :
Rédiger et mettre en forme le tableau de bord de projet
La fiche action :
Rédiger les fiches action
L’évaluation :
Évaluer le projet et les actions
Stratégie financière :
Mettre en place une stratégie financière
Le budget prévisionnel :
Concevoir un budget prévisionnel
Le compte de résultat :
Concevoir le compte de résultat
Outils de suivi financiers :
Utiliser un journal des recettes/dépenses et un plan de trésorerie
Pilotage du projet :
Identifier qui pilote le projet
Les outils nécessaires au pilotage
Le schéma d’un pilotage
Évaluer les acquis
Evaluer la formation
Informations complémentaires (méthodologie, ...)
La formation est organisée en 100 % distanciel.
Les interactions au sein du groupe sont recherchées tout au long de la formation via des sollicitations orales, visuelles et écrites.
Supports et ressources fournis aux stagiaires
Le GRETA CFA AQUITAINE utilise E-GRETA-CFA pour ses formations à distance. E-GRETA-CFA désigne une application informatique de type LMS (plateforme de formation en ligne) fonctionnant sur un support MOODLE actuellement le plus utilisé au monde.
Le GRETA-CFA d'Aquitaine propose aux stagiaires des dispositifs de formation à distance un véritable accompagnement pédagogique et technique.
● En amont du parcours, vous aurez la possibilité de réaliser un test de leur connexion et du matériel qu'ils utiliseront.
● Au démarrage de la formation vous recevrez un courriel précisant le lien d'accès à la plateforme E-GRETA-CFA et leurs identifiants personnels. Ce courriel proposera également des liens vers des vidéos tutoriels vous permettant de maîtriser les modalités d'accès à la plateforme E-GRETA-CFA ainsi que les outils et fonctionnalités qui seront mobilisés durant votre parcours (outil de classe virtuelle en particulier).