Profil professionnel des stagiaires

Intermittents, Auteurs, Journalistes pigistes, Salariés des entreprises adhérentes

Secteurs d'activité :
AUDIOVISUEL, CINÉMA, DIVERS, ÉDITION, SPORT, GOLF, HOTELLERIE DE PLEIN AIR, PRESSE, LOISIRS, AGENCE DE MANNEQUINS, ORGANISME DE TOURISME, PUBLICITÉ, SPECTACLE, TELECOM, CASINO

Prérequis et expérience professionnelle des stagiaires :

Savoir utiliser les outils numériques, naviguer sur le web, connaître ses outils numériques

Identification du stage

Modalité(s) pédagogique(s) :
Formation à distance

Métiers visés :

Toute personne en charge de l’informatique d’entreprise, des réseaux et des télécommunications, Tout professionnel de la culture, de l’événementiel, du sport, de la communication, des médias et des loisirs qui impact les choix numérique de son organisation :
Top management, middle management, chefs de projet
DSI , personnes en charge des réseaux et des télécommunication
Direction de la communication et du marketing
Direction des publics et de la diffusion
Personnes en charge de la production
Direction générale

Objectifs pédagogiques :

Comprendre et connaître les enjeux du développement durable et les impacts du numérique
Comprendre et connaître les indicateurs pour mesurer l'impact environnemental du numérique
Comprendre et connaître les leviers en faveur du numérique responsable
Être capable de déployer une stratégie de numérique responsable
Comprendre et connaître la méthodologie de projet numérique responsable

Programme pédagogique

JOUR 1 : Nature des impacts et bonnes pratiques numérique responsable

Etat des lieux (nature des impacts, benchmark et baromètres, cadre législatif et réglementaire, normes et labels)
Bonnes pratiques (le parc, l'écoconception de services numériques, les données, la fin de vie)

JOUR 2 : Auto-diagnostic et mise en place d’une politique numérique responsable

Autodiagnostic
Présentation du label Numérique responsable
Outils d'auto-évaluation
Les bases d’une stratégie numérique responsable

Informations complémentaires (méthodologie, ...)

La formation repose sur une pédagogie active alternant études de cas, simulation par exercices pratiques et jeux de rôles, QCM et méthodes participatives. Les stagiaires seront invités à partager leurs expériences entre eux (solutions, difficultés, …).

Supports et ressources fournis aux stagiaires

Boîte à outils “Numérique Responsable” contenant un ensemble de ressources pour s’acclimater au sujet
Support de formation

Niveau visé après la formation