ACTIFORCES ST AVERTIN — MAITRISER LA PRISE DE PAROLE EN PUBLIC
Publié le 04/01/2021 — Produit n° 001451
: COMMUNICATION-EFFICACITE PROFESSIONNELLE — COMMUNICATION ECRITE ORALE — COMMUNICATION ORALE — PRISE DE PAROLE EN PUBLIC
S’initier aux techniques de communication orale
Acquérir confiance et aisance dans la prise de parole en public
Apprendre à structurer son discours pour le rendre efficace
Informations générales
Profil professionnel des stagiaires
Intermittents,
Auteurs,
Journalistes pigistes,
Salariés des entreprises adhérentes
:
AUDIOVISUEL, CINÉMA, DIVERS, ÉDITION, SPORT, GOLF, HOTELLERIE DE PLEIN AIR, PRESSE, LOISIRS, AGENCE DE MANNEQUINS, ORGANISME DE TOURISME, PUBLICITÉ, SPECTACLE, TELECOM, CASINO
Identification du stage
:
Formation en présentiel
:
S’initier aux techniques de communication orale
Acquérir confiance et aisance dans la prise de parole en public
Apprendre à structurer son discours pour le rendre efficace
Durée de la formation : 7 heures
- 33000 BORDEAUX
- 37200 TOURS
- 45000 ORLEANS
- 41000 BLOIS
- 18000 BOURGES
- 28000 CHARTRES
- 36000 CHATEAUROUX
- 79000 Niort
- 86000 POITIERS
SCHEAFFER — 02 47 48 04 00
info@actiforces.com
www.actiforces.com
Informations pédagogiques
Programme pédagogique
LA PREPARATION EN AMONT
Savoir s’approprier le thème / enrichir le thème de son vécu / « se coacher » tout seul
L’ARRIVEE DANS LA SALLE
S’approprier le contexte / construire son espace / se mettre à la place de l’auditoire
LES LOGES ET LES COULISSES
Savoir se préparer/ se concentrer, gérer son trac / trouver son « rituel » de mise en condition / endosser son costume de communicant
L’ENTREE EN SCENE ET LES PREMIERS MOTS
Savoir accrocher son auditoire dès l’entrée / planter le décor /faire une vraie introduction
LE DEROULEMENT DU DISCOURS
Interagir avec le public / maîtriser les temps / être à l’écoute de son ressenti pour mesurer l’impact de son discours
LA RELATION AVEC LE PUBLIC
Donner du rythme /prendre en compte « l’état émotionnel » de son public / garder la maîtrise de son auditoire
LA CONCLUSION
Ré-appuyer le ou les messages forts / donner les perspectives / laisser ouvert sur la suite et également donner envie d’en savoir plus
Supports et ressources fournis aux stagiaires
Chaque participant reçoit une convocation préalable ainsi qu’un questionnaire de préformation qui permet d’adapter les contenus. La pédagogie est active et participative, par travail en sous-groupe, grand groupe, mises en situation, acquisition de concepts et exercices issus de l’improvisation théâtrale. En sortant du contexte professionnel, chacun pourra repérer ses points forts et corriger ses axes d’amélioration sans se cacher derrière les « paravents de super technicien ».
Nous disposons de salles de formation sur l’ensemble de nos sites ayant une capacité d’accueil d’au moins 12 personnes. Par ailleurs nous disposons de vidéo projecteurs et tous nos consultants sont équipés d’ordinateurs portables. Enfin nous disposons de caméras pour filmer les séquences pédagogiques utiles (mises en situation par exemple).
Remise des supports projetés lors des regroupements collectifs, exemples d’outils utilisables, debriefing sur les temps individuels (les objectifs, le travail réalisé, le plan d’actions complémentaires).