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ACTIFORCES ST AVERTIN — MANAGER SON EQUIPE AU QUOTIDIEN

Publié le 04/01/2021 — Produit n° 001437

: MANAGEMENTDIRECTION D'ENTREPRISEENCADREMENT MANAGEMENT D'EQUIPE

Connaître les styles de management
Identifier son profil de manager
Identifier les rôles et les missions d’un manager
Acquérir les outils et développer les comportements indispensables à tout manager
S’entraîner à leur mise en œuvre sur les cas rencontrés par les participants

Informations générales

Profil professionnel des stagiaires


Intermittents, Auteurs, Journalistes pigistes, Salariés des entreprises adhérentes

:
AUDIOVISUEL, CINÉMA, DIVERS, ÉDITION, SPORT, GOLF, HOTELLERIE DE PLEIN AIR, PRESSE, LOISIRS, AGENCE DE MANNEQUINS, ORGANISME DE TOURISME, PUBLICITÉ, SPECTACLE, TELECOM, CASINO

Identification du stage

:
Formation en présentiel

:

Connaître les styles de management
Identifier son profil de manager
Identifier les rôles et les missions d’un manager
Acquérir les outils et développer les comportements indispensables à tout manager
S’entraîner à leur mise en œuvre sur les cas rencontrés par les participants

Durée de la formation : 14 heures

Lieu de réalisation
  • 37200 TOURS
  • 33000 BORDEAUX
  • 45000 ORLEANS
  • 41000 BLOIS
  • 18000 BOURGES
  • 28000 CHARTRES
  • 36000 CHATEAUROUX
  • 79000 NIORT
  • 86000 POITIERS


SCHEAFFER — 02 47 48 04 00
info@actiforces.com
www.actiforces.com

Informations pédagogiques

Programme pédagogique

CLARIFIER SON ROLE DE MANAGER
Les 4 missions fondamentales, les 3 rôles majeurs / Les sources d’influence et d’autorité / Les deux dimensions du management
AUTO-DIAGNOSTIC DE MON STYLE DE MANAGEMENT
Les différents styles existants / mon style dominant / mes points d’appui / mes points de vigilance
LA REGLE DES 3C ET LES COMPORTEMENTS ASSOCIES
Contrat, contrôle, conséquence / Les 4 contrats : développement, formation, changement, responsabilisation / Choisir le contrat adapté à la situation
SUIVRE ET PILOTER L’ACTIVITE AU QUOTIDIEN
Un tableau de bord pourquoi ? / Elaborer son tableau de bord, choisir les indicateurs / Exploiter et faire évoluer son tableau de bord / Communiquer pour manager la performance
REUNIR L’EQUIPE
Les différents types de réunion / Les différents rôles de l’animateur / Des techniques de conduite de réunions simples et efficaces / Etudes de situation : informer, consulter…
CONDUIRE LES ENTRETIENS HIERARCHIQUES
Les différents entretiens hiérarchiques / Des techniques de conduite d’entretiens simples et efficaces / Etudes de situation : féliciter, réprimander, déléguer…

Supports et ressources fournis aux stagiaires

Chaque participant reçoit une convocation préalable ainsi qu’un questionnaire de préformation qui permet d’adapter les contenus. La pédagogie est active et participative, par travail en sous-groupe, grand groupe, mises en situation, acquisition de concepts et mises en situations filmés suivis d’analyse. Un plan d’action personnel est établit pour chaque participant.
Nous disposons de salles de formation sur l’ensemble de nos sites ayant une capacité d’accueil d’au moins 12 personnes. Par ailleurs nous disposons de vidéo projecteurs et tous nos consultants sont équipés d’ordinateurs portables. Enfin nous disposons de caméras pour filmer les séquences pédagogiques utiles (mises en situation par exemple).
Remise des supports projetés lors des regroupements collectifs, exemples d’outils utilisables, debriefing sur les temps individuels (les objectifs, le travail réalisé, le plan d’actions complémentaires).
A l’issue de chaque module de formation, une évaluation à chaud est remplie par le stagiaire.

Niveau visé après la formation

AUTRE