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GIP FCIP DE L' ACADEMIE DE MARTINIQUE — CAT - Formation tuteur et maître d'apprentissage - Parcours mise à jour des compétences (en présentiel ou mixte)

Publié le 26/10/2021 — Produit n° 002791

: MANAGEMENTDIRECTION D'ENTREPRISEENCADREMENT TUTORAT TUTEUR

Permettre aux acteurs ayant déjà suivi une formation de tuteur ou de maître d’apprentissage ou ayant une expérience professionnelle en tant que tuteurs ou maître d’apprentissage , mettre à jour leurs connaissances et leurs pratiques.

Informations générales

Profil professionnel des stagiaires


Salariés des entreprises adhérentes

:
AUDIOVISUEL, CINÉMA, DIVERS, ÉDITION, SPORT, GOLF, HOTELLERIE DE PLEIN AIR, PRESSE, LOISIRS, AGENCE DE MANNEQUINS, ORGANISME DE TOURISME, PUBLICITÉ, SPECTACLE, TELECOM, CASINO

Identification du stage

:
Formation mixte (présentiel/à distance)

:

Acteurs amenés à exercer l'activité de maître d'apprentissage/tuteur souhaitant suivre la formation sous forme modulaire ;
Acteurs ayant exercé l'activité de maître d'apprentissage/tuteur désirant compléter leurs connaissances et/ou confirmer leurs pratiques.

:

1. Acquérir les connaissances du cadre réglementaire de l’alternance ;
2. Accueillir et faciliter l’intégration de l’apprenti/alternant ;
3. Accompagner le développement des apprentissages et l’autonomie ;
4. Participer à la transmission des savoir-faire et à l’évaluation des apprentissages ;

Durée de la formation : 2 mois
Durée de la formation : 7 heures


LEPASTEUR Sabrina — 05 96 64 83 83
cafoc@gipfcip-martinique.fr
http://gipfcip-martinique.fr/

Informations pédagogiques

Programme pédagogique

Modules 1 - Cadre réglementaire de l’Alternance - 2h

Contenus
Actualisation des connaissances des Textes de loi et références
Le contrat d’apprentissage ;
Le contrat de professionnalisation ;
Publics ;
Démarches administratives ;
Recrutement ;
Le centre de formation – la gestion administrative et pédagogique.
Aides financières – Plan de relance

Modalité pédagogique - Distanciel

Méthodes et outils
Méthodes actives basées sur les échanges

Critères de performance et ou évaluation
Evaluation en cours de formation

Modules 2 – Evolution des outils du Maître d’apprentissage/tuteur – 2h

Contenus
Les nouveaux outils de suivi et d’évaluation à distance
Plateforme de gestion des apprentis

Modalité pédagogique - Distanciel

Méthodes et outils
Présentation de la fonctionnalité des outils
Création de codes d’accès
Prises en main

Critères de performance et ou évaluation
Evaluation en cours de formation

Module 3 – Cas pratique -

Contenus
Cas pratique – 1

Modalité pédagogique - Distanciel en autonomie

Méthodes et outils
Application pratique – prise en main
Critères de performance et ou évaluation

Accès et utilisation facilités


Modules 4 – Pratique et postures du maître d’apprentissage/tuteur - 3h

Contenus
Actualisation des connaissances et des pratiques – Rôles – Missions – Les modalités d’évaluation –
Synthèse et évaluation

Modalité pédagogique - Présentiel

Méthodes et outils
Apports et mises en situation

Questionnaire d’évaluation finale de l’atteinte des objectifs de formation
Questionnaire d’évaluation de la satisfaction.

Critères de performance et ou évaluation
Evaluation du module en cours de formation

Niveau visé après la formation

AUTRE