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AMAC — AA-T-DA-5 :Piloter, coordonner et gérer son projet artistique
Publié le 06/10/2021 — Produit n° 002739
: ARTISTE AUTEUR — ARTISTE AUTEUR — GESTION PROJET ARTISTIQUE — GESTION PROJET ARTISTIQUE
Cette formation est l'occasion pour les artistes de se doter des outils de plannification et développer des compétences en ingénierie culturelle pour piloter, gérer, administrer, et coordonner en confiance son projet artistique.
Informations générales
Profil professionnel des stagiaires
Auteurs
:
DIVERS
:
— Avoir une pratique avérée dans le champ des arts visuels
— Développer son activité dans un cadre professionnel
— Adresser une présentation de sa démarche, de son parcours et d'un projet artistique visé par la formation
Identification du stage
:
Formation mixte (présentiel/à distance)
:
artiste auteur
:
— Définir et organiser son projet
— Mobiliser des outils de pilotage et coordination
— Identifier et comprendre les attentes de ses partenaires et commanditaires
— Gérer son projet : suivi administratif et financier
Durée de la formation : 21 heures
Lardière Virginie — 02 40 48 55 38
virginie.lardiere@amac-web.com
www.amac-web.com
Informations pédagogiques
Programme pédagogique
— De l'élaboration à la formalisation d'un projet artistique
— Positionnement et présentation du projet
— Les outils de la plannification
— L'élaboration du dossier technique
— La coordination d'équipe
— La préparation du calendrier et budget prévisionnels
— Le suivi financier et administratif d'un projet artistique
— Les postures de concepteur et de manager
— L'évaluation de son projet
Informations complémentaires (méthodologie, ...)
Plaçant au cœur de l’apprentissage le projet professionnel de l’apprenant, cette formation propose une alternance entre temps présentiel, classes virtuelles et situation professionnelle. Les apprenants progressent ainsi parallèlement dans leur montée en compétence organisationnelle, administrative et managériale, et dans l’amélioration du pilotage et de la gestion de leur projet artistique. Les formatrices accompagnent les apprenants, moins dans un rôle d’experte que de tutrice pour amener chaque artiste auteur à acquérir une méthode de travail individuel et collectif en utilisant au mieux les outils, les techniques et les supports pédagogiques.
Supports et ressources fournis aux stagiaires
Une plateforme de formation en ligne met à disposition des participants la ressource documentaire étudiée pendant la journée.