CFPJ — Journaliste : Rédiger pour le web
Publié le 04/01/2021 — Produit n° 001302
: MEDIAS NUMERIQUES — CONCEPTION REALISATION MEDIAS NUME RIQUES — STRATEGIE COMMUNICATION NUMERIQUES — CONTENU EDITORIAL WEB
S'initier aux principes d'écriture et d'enrichissement d'articles numériques.
Informations générales
Profil professionnel des stagiaires
Intermittents,
Auteurs,
Journalistes pigistes,
Salariés des entreprises adhérentes
:
AUDIOVISUEL, CINÉMA, DIVERS, ÉDITION, SPORT, GOLF, HOTELLERIE DE PLEIN AIR, PRESSE, LOISIRS, AGENCE DE MANNEQUINS, ORGANISME DE TOURISME, PUBLICITÉ, SPECTACLE, TELECOM, CASINO
:
Avoir une pratique quotidienne d’Internet. Bonne maîtrise des logiciels Internet Explorer ou Mozilla Firefox.
Cette formation s'adresse à toute personne publiant sur des supports numériques (sites, blog, supports mobiles, etc.).
Identification du stage
:
Formation mixte (présentiel/à distance)
:
Comprendre en quoi la lecture à l'écran nécessite de soigner la mise en scène de l'information numérique.
Découvrir et appliquer les principes d'écriture pour les supports numériques.
Apprendre à enrichir son article avant de le mettre en ligne.
Durée de la formation : 15 heures
Juliette DABERT — 06 07 38 43 29
jdabert@abilways.com
www.cfpj.com
Informations pédagogiques
Programme pédagogique
En amont de la formation: Comprendre l’impact de la lecture à l’écran sur la rédaction des contenus
- De la lecture en F à la lecture en I.
- Connaître les différents modes de lecture et leurs contraintes sur
supports numériques.
- Identifier les éléments qui attirent l’attention, ceux qui ralentissent
la lecture.
- Connaître les modes de consommation de l’information numérique.
Organiser l’information
- Organiser le travail, l'approfondissement sur son site, soigner le
rubricage.
- Mettre en forme les paragraphes de son article, bien distribuer le
message essentiel.
- Analyse de sites et d’articles : bonnes et mauvaises pratiques,
innovations.
Atelier pratique: rédaction et mise en ligne d'articles
Travailler la lisibilité d’un texte
- Intégrer les principes de référencement et leurs conséquences sur
la rédaction des articles.
- " Wébiser " son article en proposant des portes d'entrée de lecture
variées et dynamiques: exergues, puces, etc.
- Découvrir les nouvelles formes de narration qu’offre le numérique.
Mettre en ligne son article
- Choisir l’habillage de son article en tenant compte du
référencement (SEO) : mots-clés, titre, chapeaux, intertitres…
- Enrichir son article : liens, intégration de contenus multimédias
(cartographie, sons, vidéos, tweets).
- Penser à la diffusion sur mobile lors de la rédaction de l’article.
Mise en situation individuelle et collective de production de contenus éditoriaux pour un site
Informations complémentaires (méthodologie, ...)
- Niveau de la formation: débutant.
- Code de la formation: 46001.
- Principes pédagogiques: formation en mode Fablab: la théorie est proposée en amont de la formation. Le présentiel est consacrée à la pratique accompagnée, à la prise en main d'outils très simples pour enrichir ses publications numériques.
Supports et ressources fournis aux stagiaires
- Salle de formation équipée d'ordinateurs avec connexion internet.
- Recueil des besoins en amont de la formation.
- Guideline des bonnes pratiques, tutoriels.