Revenir à la liste

CFPJ — Journaliste : Rédiger pour le web

Publié le 04/01/2021 — Produit n° 001302

: MEDIAS NUMERIQUESCONCEPTION REALISATION MEDIAS NUME RIQUESSTRATEGIE COMMUNICATION NUMERIQUES CONTENU EDITORIAL WEB

S'initier aux principes d'écriture et d'enrichissement d'articles numériques.

Informations générales

Profil professionnel des stagiaires


Intermittents, Auteurs, Journalistes pigistes, Salariés des entreprises adhérentes

:
AUDIOVISUEL, CINÉMA, DIVERS, ÉDITION, SPORT, GOLF, HOTELLERIE DE PLEIN AIR, PRESSE, LOISIRS, AGENCE DE MANNEQUINS, ORGANISME DE TOURISME, PUBLICITÉ, SPECTACLE, TELECOM, CASINO

:

Avoir une pratique quotidienne d’Internet. Bonne maîtrise des logiciels Internet Explorer ou Mozilla Firefox.
Cette formation s'adresse à toute personne publiant sur des supports numériques (sites, blog, supports mobiles, etc.).

Identification du stage

:
Formation mixte (présentiel/à distance)

:

Comprendre en quoi la lecture à l'écran nécessite de soigner la mise en scène de l'information numérique.
Découvrir et appliquer les principes d'écriture pour les supports numériques.
Apprendre à enrichir son article avant de le mettre en ligne.

Durée de la formation : 15 heures


Juliette DABERT — 06 07 38 43 29
jdabert@abilways.com
www.cfpj.com

Informations pédagogiques

Programme pédagogique

En amont de la formation: Comprendre l’impact de la lecture à l’écran sur la rédaction des contenus
- De la lecture en F à la lecture en I.
- Connaître les différents modes de lecture et leurs contraintes sur
supports numériques.
- Identifier les éléments qui attirent l’attention, ceux qui ralentissent
la lecture.
- Connaître les modes de consommation de l’information numérique.

Organiser l’information
- Organiser le travail, l'approfondissement sur son site, soigner le
rubricage.
- Mettre en forme les paragraphes de son article, bien distribuer le
message essentiel.
- Analyse de sites et d’articles : bonnes et mauvaises pratiques,
innovations.

Atelier pratique: rédaction et mise en ligne d'articles

Travailler la lisibilité d’un texte
- Intégrer les principes de référencement et leurs conséquences sur
la rédaction des articles.
- " Wébiser " son article en proposant des portes d'entrée de lecture
variées et dynamiques: exergues, puces, etc.
- Découvrir les nouvelles formes de narration qu’offre le numérique.

Mettre en ligne son article
- Choisir l’habillage de son article en tenant compte du
référencement (SEO) : mots-clés, titre, chapeaux, intertitres…
- Enrichir son article : liens, intégration de contenus multimédias
(cartographie, sons, vidéos, tweets).
- Penser à la diffusion sur mobile lors de la rédaction de l’article.

Mise en situation individuelle et collective de production de contenus éditoriaux pour un site

Informations complémentaires (méthodologie, ...)

- Niveau de la formation: débutant.
- Code de la formation: 46001.
- Principes pédagogiques: formation en mode Fablab: la théorie est proposée en amont de la formation. Le présentiel est consacrée à la pratique accompagnée, à la prise en main d'outils très simples pour enrichir ses publications numériques.

Supports et ressources fournis aux stagiaires

- Salle de formation équipée d'ordinateurs avec connexion internet.
- Recueil des besoins en amont de la formation.
- Guideline des bonnes pratiques, tutoriels.

Niveau visé après la formation

AUTRE