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CARPE MEDIA — Rédiger pour le web

Publié le 17/11/2016 — Produit n° 001290

: MEDIAS NUMERIQUESCONCEPTION REALISATION MEDIAS NUME RIQUESSTRATEGIE COMMUNICATION NUMERIQUES CONTENU EDITORIAL WEB

Contenu éditorial web. Concept web et marketing.
Faire un comparatif rapide des supports de communication Web. Rédiger sur les différents supports du Web. Adapter son écriture aux particularités du web : le référencement, la lecture à l’écran, l’actualisation, la recommandation... Enrichir ses articles par des liens et des contenus multimedia.

Informations générales

Profil professionnel des stagiaires

:
AUDIOVISUEL, CINÉMA, DIVERS, ÉDITION, PRESSE, LOISIRS, PUBLICITÉ, SPECTACLE

:

Connaître l’utilisation de base du Web (navigation, mails, …). La rédaction de documents papier ou de documents de communication est un plus.

Identification du stage

:

Définir sa communication, ses objectifs pour le web
Faire un comparatif rapide des supports de communication Web
Répondre à la question : pourquoi choisir le Web (média ouvert)?
Rédiger sur les différents supports du Web. Adapter son écriture aux particularités du web : le référencement, la lecture à l’écran, l’actualisation, la recommandation…
Enrichir ses articles par des liens et des contenus multimédias.

Durée de la formation en centre : 21 heures
Durée de la formation : Durée du stage : 21 heures
stagiaires

Lieu de réalisation


LEPERCQ Odile — 03 20 06 94 16
olepercq@carpemedia.fr
www.carpemedia.fr

Informations pédagogiques

Programme pédagogique

DÉFINIR SA COMMUNICATION, SES OBJECTIFS
--Étape préliminaire indispensable à une communication impactante, qui touche sa cible, atteint ses objectifs.
--Formuler vos objectifs, vos priorités : Développer votre notoriété ? Vous démarquer ? Enrichir votre réseau ? Faire évoluer votre image ? Faire connaître votre savoir faire…
LE WEB
--Le profil des internautes et leurs usages : de la nécessité d’adapter son contenu
--Comprendre les principes du référencement, découvrir le fonctionnement des moteurs de recherche (focus sur Google) et leurs contraintes
LES RÈGLES À RESPECTER
--Bien titrer pour mettre en avant le message essentiel
--Structure, niveaux de lecture, densité et multimédia : comment formater son contenu pour une écriture efficace
--Utiliser au mieux la possibilité de placer des liens hypertexte : bien les choisir, bien les écrire
--Adapter son écriture à la lecture à l’écran : tour d’horizon des formats et des modes de traitement
--Prendre en compte les usages du mobile et de la tablette et proposer un contenu adapté au support
--Tirer profit des possibilités du multimédia : bien utiliser l’image et les diaporamas
--Embarquer dans son contenu des éléments multimédias : vidéos, sons, tweets ou statuts Facebook
--Visuels et interactifs : créer simplement des contenus innovants grâce aux outils du web
ÉCRIRE POUR LE WEB
--Rappel des fondamentaux du droit de la presse en ligne
--La navigation dans l’information : les arborescences, les rubriquages, les tags, les contenus associés
--Temporalité et format : apprendre à choisir le bon angle pour le bon moment, à découper une thématique d’actualité pour se renouveler sans cesse
--Quelle complémentarité des traitements web, papier, radio, télé ?
--Écrire l’actualité en temps réel : actualisation d’un article et tenue d’un live
--L’apport des communautés et des réseaux sociaux dans l’écriture web
--Quels contenus pour les réseaux sociaux : identifier les formats viraux et les lancer sur Facebook et Twitter.

Supports et ressources fournis aux stagiaires

Nos formations peuvent se dérouler dans nos locaux (en propre) ou sur site.
Notre centre comporte plusieurs salles de formation équipées d’ordinateurs (Mac ou PC) avec écran 20 pouces minimum pour un meilleur confort. Tous les postes sont connectés sur internet et partagent les ressources d’impression. Chaque salle est équipée du matériel pédagogique adéquat : paper board, vidéo projecteur, tablettes graphiques, …
Nos stages accueillent un maximum de 5 personnes, ce qui permet un suivi et un accompagnement efficace du formateur lors de la formation en présentiel. De plus la hotline concernant la formation est gratuite sans limites dans le temps.
Un support de cours est fourni à chaque stagiaire ainsi qu’un support numérique (CD, DVD, clé USB, …) pour y copier les exercices réalisés pendant le stage. Les supports de cours sont sous format numérique ou papier. Une liste de sites web complétant la formation est fournie par le formateur.
Le formateur donne son adresse mail à chaque stagiaire. Chaque stagiaire peut appeler le centre de formation qui transmet l’information ou l’appel directement au formateur.

Niveau visé après la formation

AUTRE