ACTIFORCES ST AVERTIN — REUSSIR LES ENTRETIENS PROFESSIONNELS
Publié le 04/01/2021 — Produit n° 001445
: MANAGEMENT — DIRECTION D'ENTREPRISE — MANAGEMENT D'ENTREPRISE — ENTRETIENS MANAGERIAUX
Mettre en place les entretiens professionnels
Satisfaire à l’obligation légale de mise en œuvre
Contribuer à la gestion RH
Disposer des savoirs et méthodes
Conduire l’entretien avec succès
Informations générales
Profil professionnel des stagiaires
Intermittents,
Auteurs,
Journalistes pigistes,
Salariés des entreprises adhérentes
:
AUDIOVISUEL, CINÉMA, DIVERS, ÉDITION, SPORT, GOLF, HOTELLERIE DE PLEIN AIR, PRESSE, LOISIRS, AGENCE DE MANNEQUINS, ORGANISME DE TOURISME, PUBLICITÉ, SPECTACLE, TELECOM, CASINO
Identification du stage
:
Formation en présentiel
:
Mettre en place les entretiens professionnels
Satisfaire à l’obligation légale de mise en œuvre
Contribuer à la gestion RH
Disposer des savoirs et méthodes
Conduire l’entretien avec succès
Durée de la formation : 7 heures
- 33000 BORDEAUX
- 37200 TOURS
- 45000 ORLEANS
- 41000 BLOIS
- 18000 BOURGES
- 28000 CHARTRES
- 36000 CHATEAUROUX
- 79000 niort
- 86000 Poitiers
SCHEAFFER — 02 47 48 04 00
info@actiforces.com
www.actiforces.com
Informations pédagogiques
Programme pédagogique
L’ENTRETIEN PROFESSIONNEL
Champs d’application / objectifs / enjeux
OBLIGATIONS DE L’ENTREPRISE
Formalisme / contenu / information des salariés et du CE / sanctions
EN FAIRE UN ENTRETIEN UTILE
Bénéfice / motivations des salariés / projets professionnels / éviter les sanctions et risques
PREPARATION DE L’ENTRETIEN
Qui / quoi / comment
DEROULEMENT DE L’ENTRETIEN PROFESSIONNEL
Sensibilisation des salariés / traitement des objections / posture / questionnement / développement professionnel /plan d’action
BILAN DE L’ENTRETIEN
Anticiper / capitaliser /construire le plan de formation
OUTILS DE L’ENTRETIEN
Support / grille d’auto-analyse / indicateurs d’efficacité
Supports et ressources fournis aux stagiaires
Chaque participant reçoit une convocation préalable ainsi qu’un questionnaire de préformation qui permet d’adapter les contenus. La pédagogie est active et participative, par travail en sous-groupe, grand groupe, mises en situation et acquisition de concepts.
Nous disposons de salles de formation sur l’ensemble de nos sites ayant une capacité d’accueil d’au moins 12 personnes. Par ailleurs nous disposons de vidéo projecteurs et tous nos consultants sont équipés d’ordinateurs portables. Enfin nous disposons de caméras pour filmer les séquences pédagogiques utiles (mises en situation par exemple).
Remise des supports projetés lors des regroupements collectifs, exemples d’outils utilisables, debriefing sur les temps individuels (les objectifs, le travail réalisé, le plan d’actions complémentaires).
A l’issue de chaque module de formation, une évaluation à chaud est remplie par le stagiaire.