Profil professionnel des stagiaires

Intermittents, Auteurs, Journalistes pigistes, Salariés des entreprises adhérentes

Secteurs d'activité :
AUDIOVISUEL, CINÉMA, DIVERS, ÉDITION, SPORT, GOLF, HOTELLERIE DE PLEIN AIR, PRESSE, LOISIRS, AGENCE DE MANNEQUINS, ORGANISME DE TOURISME, PUBLICITÉ, SPECTACLE, TELECOM, CASINO

Prérequis et expérience professionnelle des stagiaires :

Cette formation ne nécessite pas de prérequis.

Identification du stage

Modalité(s) pédagogique(s) :
Formation mixte (présentiel/à distance)

Objectifs pédagogiques :

Diagnostiquer votre style de management dominant
Utiliser les principales techniques de management
Communiquer efficacement
Motiver les membres de votre équipe
Conduire une réunion
Gérer les situations délicates
Mobiliser les techniques les plus efficaces pour mieux gérer votre temps et votre stress.

Programme pédagogique

Introduction
•Prise de contact, présentation et consolidation des objectifs des participants
•Production de groupe sur les qualités d'un bon manager
•Feuille de route et programme de la session de formation

Les deux leviers du management - Identifier votre style de management
•Le management tourné vers les collaborateurs
•Le management tourné vers les objectifs
•Auto-diagnostic : identifier votre style de management dominant
•Les rôles et missions du manager

Les fondamentaux de la communication
•Dosage entre autorité et accessibilité
•Le verbal et le non-verbal
•L'écoute active et la reformulation
•L'attitude gagnant-gagnant

Motiver les membres de son équipe
•Comprendre et utiliser les trois leviers de motivation
◦Donner du sens et de la cohérence
◦Donner des signes de reconnaissance
◦Savoir donner un feedback efficace
◦Prendre en compte les besoins individuels

Savoir animer les différents types de réunions
•Techniques d'animation
◦Scrum
◦Réunion classique
◦Entretiens
•Recadrer
•Mises en situation

L'art de fixer des objectifs
•Objectifs généraux et objectifs spécifiques
•Co-construire les objectifs avec ses collaborateurs

Mobiliser son intelligence émotionnelle
•Reconnaître et utiliser ses émotions et celles de ses collaborateurs
•Manager les émotions collectives

Gérer les situations difficiles
•Repérer les signes de tension
•Adopter un comportement assertif
•Utiliser la communication non violente

Prendre soin de soi
•Maîtriser son stress
•Gérer son temps
•Adopter une bonne hygiène de vie
•Rester en accord avec ses valeurs

Synthèse de la session
•Réflexion sur les applications concrètes que chacun peut mettre en oeuvre dans son environnement
•Conseils personnalisés donnés par l'animateur à chaque participant
•Bilan oral et évaluation à chaud

Informations complémentaires (méthodologie, ...)

Méthodes pédagogiques utilisées
Nous vous proposons des formations-action permettant aux participants de conduire une analyse de leurs pratiques. Ils pourront ainsi, dans le cadre d’une approche concrète, s’approprier une méthodologie commune.

Nous privilégions 3 temps forts alternant apports, exercices et jeux pédagogiques. Les apports théoriques sont volontairement limités dans leur durée pour favoriser une attitude active des participants : Mises en situations, Réflexions collectives et individuelles et Production d’outils.

Supports et ressources fournis aux stagiaires

Moyens techniques
1 salle de formation équipée d’un vidéo projecteur, d’un paper board et d’un tableau blanc.

Supports de cours
Les supports de cours sont fournis par M2i. Ces supports sont disponibles en version électronique.

Niveau visé après la formation