Profil professionnel des stagiaires

Salariés des entreprises adhérentes

Secteurs d'activité :
AUDIOVISUEL, CINÉMA, DIVERS, ÉDITION, SPORT, GOLF, HOTELLERIE DE PLEIN AIR, PRESSE, LOISIRS, AGENCE DE MANNEQUINS, ORGANISME DE TOURISME, PUBLICITÉ, SPECTACLE, TELECOM, CASINO

Prérequis et expérience professionnelle des stagiaires :

Aucun

Identification du stage

Modalité(s) pédagogique(s) :
Formation à distance

Métiers visés :

Toute personne ayant à accompagner des alternants ou apprentis

Objectifs pédagogiques :

1 - Cerner son rôle de tuteur/MA
2 - Construire un parcours d’apprentissage
3 - Identifier les techniques pédagogiques appropriées
4 - Mener les entretiens de progrès et de suivi
5 - Evaluer les acquis et dresser le bilan du tutorat

Programme pédagogique

1/ Préparer l’arrivée de l’apprenti/alternant dans l’entreprise - Auto-formation accompagnée
2/ Accueillir et intégrer (Classe virtuelle 1)
3/ Accueillir et faciliter l’intégration de l’apprentis/alternant
(Approfondissement et application) - Auto-formation accompagnée
4/ Bâtir un itinéraire tutoral (Classe virtuelle 2)
5/ Bâtir un itinéraire tutoral (approfondissement et application) - Auto-formation accompagnée
6/ Transmettre ses compétences (Classe virtuelle 3)
7/ Transmettre ses compétences (approfondissement et application) - Auto-formation accompagnée
8/ Evaluer et dresser le bilan du tutorat (Classe virtuelle 4)
9/ Faire progresser et développer l’autonomie (approfondissement et application) - Auto-formation
accompagnée

Informations complémentaires (méthodologie, ...)

Le contenu de cette formation tient compte du référentiel MATU du Ministère du Travail. La thématique du tutorat inclusif y est également abordée.

21 heures réparties en 7 heures de classes virtuelles synchrones : soit 4 classes virtuelles de 1h45, 14 heures en auto-formation accompagnée : cours digitaux et travaux personnels.
Un questionnaire de positionnement préalable à l'entrée en formation.

Supports et ressources fournis aux stagiaires

AKOLIT Plateforme accessible 24/7 avec un système de messagerie permettant au groupe et à chaque participant de pouvoir interagir (entre eux et avec le formateur).
Chaque participant bénéficie d’un espace dédié dans Akolit où il peut trouver tous les documents administratifs concernant son parcours.
AKOLIT permet au participant de s’organiser dans l’avancement des travaux inter-sessions et la gestion pédagogique de son parcours.

Niveau visé après la formation