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SESAME FORMATION — Savoir convaincre

: COMMUNICATION-EFFICACITE PROFESSIONNELLEEFFICACITE PROFESSIONNELLEEFFICACITE PROFESSIONNELLE EFFICACITE PERSONNELLE PROFESSIONNELLE

Dans le champs professionnel il est important d'être en capacité de construire rapidement ses idées autour d'une question donnée, également d'exprimer et défendre ses arguments pour justifier ses choix. La réussite de l'argumentaire et la capacité à convaincre en sont la clé.

Informations générales

Profil professionnel des stagiaires

:
AUDIOVISUEL, CINÉMA, DIVERS, ÉDITION, PRESSE, LOISIRS, PUBLICITÉ, SPECTACLE

:

Aucun prérequis

Identification du stage

:

Etre capable de :
 Faire passer un message clair et percutant à un interlocuteur ou à un auditoire au cours d’entretien, réunion, conférence.
 Gagner en aisance à partir de techniques et réflexes des orateurs.
 S’impliquer dans son message.
 Donner envie à votre interlocuteur d’adhérer, susciter l’intérêt.

Durée de la formation en centre : 7 heures
Durée de la formation : Durée du stage : 7 heures
stagiaires

Lieu de réalisation
  • 97490 St-Clotilde
  • 97419 La Possession
  • 97404 Étang-Salé


ACCONCI — 02 62 22 02 02
infos@sesame-formation.re
www.sesame-formation.re

Informations pédagogiques

Programme pédagogique

Se préparer
 Clarifier ses idées et son objectif.
 Dégager 2 ou 3 idées forces.
 Soigner son accroche.
 Préparer son argumentaire (argumentation logique)
 Etre convaincu par son propos.

Faire passer un message clair et percutant
 Etre clair et simple : éviter jargon, clichés, langue de bois, termes trop techniques.
 Etre crédible : s’appuyer sur des faits objectifs.
 S’impliquer dans son message, s’affirmer.
 Faire passer ses émotions pour appuyer ses propos.

Convaincre par les mots
 Utiliser un langage chargé émotionnellement (images fortes, anecdote, expérience...)
 Ecouter son interlocuteur, confirmer, questionner.
 Dire avec conviction, s’engager.
 Utiliser des expressions percutantes.

Convaincre par le corps
 Maîtriser le langage non verbal (gestes, postures, souffle, voix...)
 Faire silence.
 Ralentir le débit.

Informations complémentaires (méthodologie, ...)

Méthode d’animation interactive, participative, innovante et ludique. Les apports théoriques sont illustrés par l’expérience, la pédagogie est centrée sur la réalité et le vécu des participants.
Sont proposés des exercices en sous-groupe, jeux de rôle pour s’entrainer, photolangage et jeux pédagogiques créatifs pour intégrer les concepts proposés et gagner en confiance.

Supports et ressources fournis aux stagiaires

Salle de formation, un support de formation papier sera communiqué à chacun des participants résumant l’ensemble de la formation suivie.

Niveau visé après la formation

AUTRE