Tutorat - module Perfectionnement : retour d’expériences, analyse et ancrage de la pratique tutorale
Publié le 04/01/2021 — Produit n° 001944
: MANAGEMENT — DIRECTION D'ENTREPRISE — ENCADREMENT — TUTORAT TUTEUR
Partager et capitaliser des expériences, créer un réseau d’entraide
Echanger différents points de vue concernant les méthodes, réussites obtenues ou problèmes rencontrés
Évaluer les outils après expérimentation et les modifier si besoin
Proposer des solutions à certains problèmes posés
Prendre du recul par rapport à son activité de tuteur
Informations générales
Profil professionnel des stagiaires
Entreprises
:
AUDIOVISUEL, CINÉMA, DIVERS, ÉDITION, SPORT, GOLF, HOTELLERIE DE PLEIN AIR, PRESSE, LOISIRS, AGENCE DE MANNEQUINS, ORGANISME DE TOURISME, PUBLICITÉ, SPECTACLE, TELECOM, CASINO
:
Salarié justifiant d'une expérience professionnelle d'au moins 2 ans dans une qualification en rapport avec l'objectif de professionnalisation visé et ayant suivi la formation « Les fondamentaux du tutorat », ou ayant déjà été en situation d’encadrer un apprenti, une personne en contrat de professionnalisation depuis 2 à 3 ans
Identification du stage
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Formation en présentiel
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- Recueil et exploitation des expériences positives menées dans l’exercice de la fonction de tuteur
- Repérage des difficultés ponctuelles ou des échecs rencontrés dans l’exercice de la fonction de tuteur
Durée de la formation : 7 heures
- 67000 Strasbourg
Estelle SCHLEISS — 03 88 14 10 18
estelle.schleiss@ac-strasbourg.fr
Informations pédagogiques
Programme pédagogique
Les contenus seront construits autour de thématiques portant sur les grandes missions du tuteur, les activités-clés et les compétences afférentes au rôle de tuteur, à savoir : l’accueil, le suivi / l’accompagnement du tutoré, la construction du parcours de formation, la pédagogie en situation de travail, la construction et l’entretien d’un partenariat avec l’organisme de formation et l’évaluation. Ces thématiques seront négociées avec les participants.
1. Recueil et exploitation des expériences positives menées dans l’exercice de la fonction de tuteur
- Mise en avant des aspects positifs et des points de réussite
- Analyse des enseignements à en tirer
- Synthèse des points forts et des éléments à retenir ou à modéliser
- Apports d’éclairages complémentaires selon les besoins, la demande et les productions du groupe
2. Repérage des difficultés ponctuelles ou des échecs rencontrés dans l’exercice de la fonction de tuteur
- A partir d’un questionnement, analyse des causes et des conséquences, des signes de vigilance et d’attention à avoir
- Mise en perspective de moyens d’agir en fonction des thématiques et questionnements apportés par les participants
- Mise en commun des préconisations
- Synthèse des points forts et apports complémentaires si nécessaire
- Evaluation de la formation
Supports et ressources fournis aux stagiaires
Supports remis par le formateur