Identification du stage

Profil professionnel des stagiaires :

La formation s'adresse à tout auteur-réalisateur - y compris débutant - et en particulier aux techniciens de l’audiovisuel ou professionnels du spectacle souhaitant s’engager dans la voie de la réalisation de films documentaires de création.

Prérequis et expérience professionnelle des stagiaires :

Rédaction d’un projet de film documentaire de création qui devra porter en germe une problématique d’auteur.

Objectif pédagogique :

Élaboration d'un projet de film documentaire de création en vue :
- de définir et d'approfondir les enjeux formels et narratifs propres à chaque projet de film
- de sa présentation aux différents professionnels, institutions,… susceptibles de permettre sa réalisation (producteurs, CNC, SCAM, aides régionales, diffuseurs, etc).
Acquisition d'une méthode de travail pour l'élaboration de futurs projets.
Permettre aux stagiaires d'explorer et d'identifier, à travers l'écriture et la réflexion conçues comme des pratiques, les principales questions de cinéma qui présideront à la réalisation de leur film documentaire.
Initiation aux questions de réalisation, à toutes les étapes d'élaboration du projet.

Tous les travaux audiovisuels réalisés dans le cadre du stage ont un caractère strictement pédagogique et ne feront l’objet d’aucune exploitation commerciale.

Programme pédagogique

L’accueil des stagiaires se fera par promotion de 6 personnes maximum, sélectionnées sur dossier.
La formation sera d’une durée totale de 196 heures et organisée en trois « périodes » - qui permettent de passer de l’idée du film au dossier élaboré du projet.

1 LES ENJEUX DU PROJET
Première période (Lussas)

1ere semaine : Questionner le projet : Qui ? Quoi ? Comment ?
Travail de réflexion collective coordonné par le formateur principal (Jacques Deschamps) sur chacun des projets : analyse approfondie des questions liées aux matériaux documentaires et cinématographiques; visionnages collectifs d’éventuelles réalisations antérieures des stagiaires et de films appartenant au patrimoine cinématographique documentaire (Marker, Van der Keuken, Kramer, Godard, etc).
Travail personnel de documentation : lecture et visionnements de films liés au thème et aux enjeux formels du projet.

2eme semaine : Les outils narratifs : résumé, note d’intention, synopsis. ( formateur principal Jacques Deschamps)
Exercices d'écriture collectifs et individuels sur la transposition à l'écrit des points de vues cinématographiques. Définition de la note d'intention, du synopsis, présentation de projets déja réalisés
La préparation aux repérages : que vais-je chercher ? Comment accueillir le « réel » ?
Entretiens individuels avec le formateur principal : analyse, examen des différentes options possibles avant repérage.
Préparation des repérages – élaboration d’un plan individuel de repérages.

Dernière semaine : Les outils cinématographiques : quels sons et quelles images pour quel récit ?
exercice de réalisation sur place à partir d'une question formelle présente et d'une intention dans le projet . Encadré par le réalisateur invité ( olivier Dury)



2 L’ÉTAPE DU REPÉRAGE
Deuxième période (travail personnel sur le terrain)

A partir des questions élaborées pendant la première partie de la formation, les stagiaires vont sur le terrain à la rencontre des situations, personnages, archives, lieux,… qui vont constituer les matériaux du film.
Ils tiennent un carnet de bord qui va servir à l’élaboration de la deuxième étape d’écriture du projet.
Ils peuvent solliciter le conseil des formateurs ( Jacques Deschamps, Chantal Steinberg) dans le cadre d'échanges mail.

3 RÉDACTION DU DOSSIER FINAL
Troisième période (Lussas)

Élaboration du document destiné aux interlocuteurs et financeurs professionnels.
Tout au long de cette période les projections commentées de films

1ere Semaine : Analyse de repérages et réécriture
Analyse du matériel de repérages (montage de rushes, « journaux de bord », photos, etc) par chaque stagiaire, dans le cadre d’un travail de groupe. ( Jacques Deschamps).
Premier travail de réécriture.

2eme semaine : Entretiens individuels et diagnostic des projets réécrits par deux intervenants extérieurs (Alain Paul Mallard, Pierre Hanau.

3eme Semaine
Poursuite et finalisation de l'élaboration écrite du projet, en coordination constante avec le formateur ( Jacques Deschamps ) dans le cadre de rendez vous individuels
Redéfinition de la note d’intention et de la note de réalisation.

Conception et élaboration du dossier destiné aux commissions d’aides.
Le paysage audiovisuel
Intervention d’un producteur ( Arnaud de Mézamat) sur les relations réalisateurs/producteurs (droits d’auteurs, contrats, diffusion, etc).
Présentation des différentes aides à l’écriture et à la production documentaire.

Informations complémentaires (méthodologie, ...)

Méthode pédagogique : entretiens individuels et réflexion de groupe, visionnages et analyse de films, exercices d'écriture, exercices pratiques liés à l’étape de la prise de vue/son, montage. Mise en œuvre d’un petit objet filmique.

Sur sélection préalable, participation de certains stagiaires aux Rencontres producteurs, rencontre professionnelle entre des réalisateurs, des producteurs et des partenaires institutionnels - organisées annuellement par Ardèche Images.

Supports fournis aux stagiaires

6 ordinateurs Mac avec imprimante.
Accès aux films de la vidéothèque de la Maison du doc (plus de 15 000 titres), catalogues papier et banques de données. Liste de films individualisée, proposée par les documentalistes du centre de ressources Maison du doc.
Mise à disposition de moniteurs, lecteurs DVD et magnétoscopes pour visionnages individuels, et salle de cinéma pour visionnages collectifs.

Moyens techniques à la disposition des stagiaires : 5 unités de tournage, enregistreurs sons Tascam HDP2, 3 bancs de montage Final Cut Pro 7.

1 stagiaires par poste de travail

Évaluation pédagogique en fin de parcours.

Contrôle continu.