Identification du stage

Profil professionnel des stagiaires :

Assistants, stagiaires monteurs ou toute personne titulaire d’un diplôme en audiovisuel.

Prérequis et expérience professionnelle des stagiaires :

Les candidats devront justifier d’une première expérience du montage, professionnelle ou au moins personnelle, et d’une connaissance des fonctionnalités de base du logiciel de montage Final Cut Pro.

Objectif pédagogique :

- Acquérir et consolider son expérience à travers le montage de deux films de stagiaires réalisateurs.
- Appréhender en « grandeur réelle » le montage documentaire comme narration/écriture, avec ce que cela comporte d’exigence et d’engagement.

Programme pédagogique

Ce stage « Pratique du montage documentaire » (suivi par des « stagiaires - monteurs ») se déroule parallèlement au stage « Pratique de la réalisation documentaire » (suivi par des « stagiaires – réalisateurs »).

1/Première période : Approche pratique et théorique du montage de film documentaire (15 jours)

A/ Exercice n°1 à la table de montage : (1ère semaine)

- Faire un montage d'une séquence visant à décrire un lieu dans l'espace et dans le temps.
Les stagiaires monteurs disposent de 1 heure de rushes sans paroles avec lesquels il leur faut monter une séquence autonome de 5 à 8 minutes.
Le but de cet exercice est de décrire un lieu inscrit dans une durée déterminée.

- Visionnage collectif de l’exercice et évaluation en présence des intervenants monteurs.

B/ Séminaire : Approche de différentes formes narratives.
Le premier exercice est suivi d’un séminaire dispensé par le théoricien du montage : approches du montage comme technique, art et philosophie à partir d’extraits de films-clé de l’histoire du cinéma.

C/ Exercice n°2 à la table de montage :

- Travail sur le montage d'une séquence autour de la parole à partir de rushes d'un film.
Les stagiaires monteurs disposent de 40 minutes de rushes bruts d'une séquence autonome. Il s'agira par le montage de construire un récit entre 4 et 7 minutes s'articulant autour d’une discussion entre deux ou trois personnes.
Le but est de faire vivre la parole en situation.

- Visionnage collectif des exercices et évaluation en présence des intervenants monteurs.

D/ Exercice n°3 à la table de montage (2ème semaine)

- Travail sur la structure dramaturgique et la construction d'une narration à partir de rushes d’un film déjà monté.
Les stagiaires monteurs disposent de 1 heure et 10 minutes de rushes à partir desquels il leur est demandé de trouver où pourrait se situer le film.
Cet exercice requiert un dérushage attentif tout en imaginant une construction mentale du film. Une fois le dérushage effectué, il s'agira de construire une narration sous forme de bout à bout n’excédant pas 20 minutes.
Puis, une fois la construction trouvée, avancer dans le montage des séquences. Travaillant les moments clefs de la narration du film. Ainsi, lors des visionnages collectifs, nous exercerons notre aptitude à lire un montage long dit « ours » en cours de fabrication et à prendre le recul nécessaire au moment du montage.

- Visionnage collectif des montages en présence du réalisateur du film.

E/ Séminaire : Le montage Son dans le documentaire.
Approche du son dans la narration d’un film par un théoricien du montage son à partir d’extraits de films.

F/ Exercice n°4 à la table de montage (3ème semaine)

A la veille de cet exercice nous constitutions des équipes « stagiaires – réalisateurs » et « stagiaires – monteurs ».
- Montage d’une séquence choisie à partir des rushes des films en cours de tournage.
- Visionnage collectif des séquences montées.

G/ Projection d’un film documentaire contemporain à la session en présence du réalisateur et de son monteur, suivie d’une discussion autour de leurs expériences et leur collaboration au montage.

H / Approche pratique : organisation du travail et méthodologie du montage.

2/ Deuxième période : Montage des films en cours de tournage (20 jours)

Chaque stagiaire - monteur travaille alternativement au montage de deux films de stage, en collaboration avec le stagiaire - réalisateur et supervisé par un formateur – monteur professionnel.
La durée totale du montage est de 10 jours par film répartis sur deux périodes de 4 et 6 jours. Ainsi, lors de la seconde période le stagiaire réalisateur apporte de nouveaux rushes et un regard neuf sur le montage.

Les stagiaires - monteurs travaillent sur les rushes des films des stagiaires - réalisateurs en cours de tournage : montage des séquences puis organisation globale du montage des films, pour aboutir au montage définitif.
Visionnage collectif des films en cours de montage.

Projection publique des films montés dans la salle de projection des Ateliers Varan.

Informations complémentaires (méthodologie, ...)

Les deux formateurs – chefs monteurs :
- Chaque formateur - chef monteur est présent à temps plein.
- Chaque formateur - chef monteur est le tuteur de 2 ou 3 stagiaires monteurs qu’il supervise.


L’assistant monteur :
- Il est considéré comme disponible à mi-temps pour les stagiaires monteurs car il intervient aussi sur le stage de réalisation. Cependant, il est présent à temps plein sur les lieux de la formation.
- En lien avec les formateurs, il gère le stage au niveau matériel (numérisation de rushes, préparation des exercices de montage, etc…). Il répond aux questions et aux problèmes techniques des stagiaires face au matériel et au logiciel de montage.

Supports fournis aux stagiaires

- Films documentaires et de fiction, pour analyse du montage.
- Rushes de films des stagiaires réalisateurs.
- Visionnage à la carte de la DVDthèque Varan

Moyens techniques à la disposition des stagiaires :
- 5 salles de montage équipées (5 Final Cut Pro) reliées aux salles de montage.
- Une salle de projection reliée aux salles de montage.

1 stagiaires par poste de travail

Évaluation pédagogique en fin de parcours.

réunion bilan intermédiaire, questionnaire envoyé aux stagiaires, réunion bilan de stage