Identification du stage

Profil professionnel des stagiaires :

Comédiens, artistes de cirque, artistes de rue, danseurs, performers, musiciens

Prérequis et expérience professionnelle des stagiaires :

Être professionnel du spectacle depuis au moins 2 années.

Objectif pédagogique :

- Reconnaître et valoriser l'expression naturelle de chacun
- Être l'acteur de son clown, être à l'écoute de soi, conscientiser les différentes tensions physiques reliées au comportement émotif
- Découvrir et élargir le lexique de sa propre gestuelle pour l'épanouissement de son clown
- Acquérir des outils et une méthode de travail pour son développement artistique en lien avec son projet personnel

Programme pédagogique

Le clown est un personnage fantaisiste, inadapté au monde, orgueilleux et délicieusement ridicule dans le décalage entre ce qu'il prétend être et ce qu'il est vraiment, entre ce qu'il prétend faire et ce qu'il fait vraiment.
C'est un personnage singulier, ni tout à fait nous même, ni tout à fait un autre! Il est l'expression de la multiplicité intime de la personne à l'instant présent. Il ne vit pas d'espoir, mais de l'urgence du moment, de l'instantané.
Le clown, c'est la capacité de sauver le monde à tout instant. lI n'abandonne jamais!!!
Ce stage sera dirigé par Nathalie Tarlet accompagnée de Philippe Onfray (musicien).
Chaque journée débutera par une série d'exercices mobilisant chaque sens, la conscience de son corps, l'écoute de soi et l'écoute de l'autre. Nous utiliserons la musique comme support à la recherche de la rythmique et de la musicalité de chaque clown.

Le stage se déroulera en deux temps:

Un premier temps sera consacré au travail à partir des défauts et fragilités de chacun pour les transformer en forces scéniques pour le personnage:
 Sa silhouette, sa démarche, ses tics, sa rythmique...
 jouer dans l'instant présent, les impulsions et le parcours émotionnel ainsi que ses conflits face à différentes situations.
 Afin de cerner le langage idéal de chaque stagiaire, des exercices stimuleront l'expression: scènes sans paroles, bruitées ou « onomatopées », puis parlées.

Un deuxième temps sera consacré au jeu clownesque, à la construction de solo, duo, trio... suivant les désirs et les affinités des stagiaires et leurs projets personnels.
Trouver pour chaque personne une méthode d'écriture utilisant le lexique de sa propre gestuelle. Lorsque l'auteur commence à connaître son clown, il doit pouvoir écrire pour lui.
Avant tout nous devons reconnaître ce que veut dire l'auteur et ensemble trouver la technique d'écriture appropriée à son clown.
-- L'entrée clownesque, le prétexte, l'état de jeu, la présentation...
 Le rapport au partenaire et au public
 Le rapport entre ce que prétend le clown et ce qu'il est vraiment
 Le bide, le triomphe, la surprise, la réaction
 La prise de risque, l'urgence du clown
 Le clown et sa musique


Une séance gratuite ouverte au public le dernier jour du stage, en soirée, sera proposée afin de mettre en pratique le travail de jeu en interaction avec le public.

Supports fournis aux stagiaires

Salle « Le Bas Chemin »
Ancienne longère en pierre sur un hectare de terrain enherbé en campagne
Espaces et équipements de travail
Salle de travail
Superficie : 7x17m, 100 m² possibilité de scinder
en 2 espaces par une séparation rideau
Hauteur sous ferme : 3.80m
Hauteur maximum : 4.50m
Cadre de scène
Chauffage
Revêtement sol : plancher bois avec 2 tapis 3x4m
A noter, la salle possède une très bonne acoustique
Studio d’enregistrement équipé de 30m² attenant
Equipement
3 structures rideaux rouges de 2m d’ouverture
1 trapèze
Tapis de gym
Matériel de jonglage
Chaises d’équilibre
Fil d’Ariane
Costumes et accessoires
Équipement lumière
Équipement son
Petite sono de diffusion
Double lecteur CD
Possibilité branchement micros
Hangar
Espace de stockage pour costumes et accessoires
Atelier de construction équipé de petit matériel et outillage
Caravane d’écriture avec électricité et chauffage
Espaces de restauration et d’hébergement

Évaluation pédagogique en fin de parcours.

L'évaluation des stagiaires est continue. Selon les exercices demandés, chaque fin de journée se réunissent les 2 formateurs afin d'adapter leur enseignement. L'idée est que chaque personne progresse et atteigne le but qu'il s'est fixé en arrivant. Le but sera de toutes façons différent selon les personnes avec le support artistique qu'est le travail du clown. Les formateurs s'attachent à créer une vraie cohésion et solidarité dans le groupe afin que chaque artiste puisse explorer et produire dans les meilleurs conditions.