Identification du stage

Profil professionnel des stagiaires :

Techniciens du spectacle, techniciens vidéo.

Prérequis et expérience professionnelle des stagiaires :

Connaissances de base en informatique et vidéo.

Objectif pédagogique :

- Identifier et analyser les paramètres techniques des équipements de vidéoprojection.
- Choisir un équipement de projection en fonction des contraintes de diffusion.
- Installer de façon optimale un vidéoprojecteur.
- Raccorder le matériel informatique et vidéo au vidéoprojecteur.
- Régler les paramètres optiques et électroniques d'image.
- Effectuer une maintenance de premier niveau.

Programme pédagogique

A - FONDAMENTAUX, SIGNAL VIDEO ET CONNECTIQUE
1 - Systèmes vidéo analogiques et numériques
- Définition de l'image, formats, systèmes entrelacés et progressifs
2 - Signaux audiovisuels et informatiques
- Vidéo SD et HD, normes numériques, normes informatiques
Connectique et compatibilités
- Connecteurs, matriçage, encodages

B - CONFIGURATION GRAPHIQUE DES ORDINATEURS
- Capacités graphiques des ordinateurs Mac et PC
- Les réglages graphiques sous Windows et MacOS
- Gestion d'EDID

C - RESEAU ETHERNET ET VIDEOPROJECTEURS
- Réseau Ethernet et TCP/IP
- Transport de la vidéo par câble réseau
- Commande à distance des vidéoprojecteurs

D - ÉTUDE DES VIDEOPROJECTEURS, MISE EN PLACE
- Technologie LDC, DLP et LCOS
- Puissance lumineuse et éclairement
- Optique des vidéoprojecteurs
- Calculs d'optique et de puissance

E - REGLAGES ET ETALONNAGE DES VIDEOPROJECTEURS
- Systèmes d'accroches et réglages de positionnement
- Réglages de sources
- Réglages optiques
- Réglages numériques
- Étalonnage de colorimétrie

F - SYSTEMES DE MULTIPROJECTION
- Présentation d'outils de régie en multiprojection : Watchout et Arkaos Grand VJ
- Installation d'un système en multiprojection

Informations complémentaires (méthodologie, ...)

Cours théoriques et pratiques - Travaux de groupe - Exercices.

Supports fournis aux stagiaires

Support de cours des formateurs - remise de documentation.

Évaluation pédagogique en fin de parcours.

Évaluation collective et permanente du transfert des connaissances acquises sur les situations de travail.