Profil professionnel des stagiaires

Intermittents

Secteurs d'activité :
AUDIOVISUEL, CINÉMA, SPECTACLE

Prérequis et expérience professionnelle des stagiaires :

-Connaissance de base de l’utilisation de l’outil informatique (clavier, souris)
-Connaissance des bases de l’utilisation d’internet (navigation, recherche, mail)

Identification du stage

Modalité(s) pédagogique(s) :
Formation en présentiel

Mode d'accès :
Plan de développement des compétences

Objectifs pédagogiques :

A la fin de la formation, le stagiaire sera capable de :
-Définir sa stratégie de présence sur internet
-Identifier les lieux de présence sur internet (sites, réseaux sociaux, blogs, etc…)
-Connaître les canaux d’acquisition de trafic pour sa promotion
-Optimiser sa « conversion » (prise de contacts, notoriété, etc…)
-Mettre en place une campagne de crowdfunding

Programme pédagogique

A - Introduction – JOUR 1

Présentation de l’intervenant
Tour de table des apprenants
Présentation du déroulé et de la méthode pédagogique de la formation

B - Définir sa stratégie de présence sur internet

Pourquoi : Je ne vais pas sur internet n’importe où et n’importe comment.
- Les différences entre communication et marketing
- Les bases du webmarketing
- Les 3 types d’internautes
- L’importance d’une stratégie sur internet

Comment : Les 3 objectifs internet des intermittents du spectacle et des artistes-auteurs
- Être connu : La notoriété (objectif, cibles, indicateurs)
- Être trouvé : La présence (objectif, cibles, indicateurs)
- Être contacté : La conversion (objectif, cibles, indicateurs)

Mise en pratique individuelle : Quels sont mes objectifs ?
- Je recherche mes objectifs, leurs indicateurs mesurables de réussites et les cibles associées (grand public, professionnels, presse, partenaires, programmateurs, salles, etc…)

Partage : Présentation des objectifs des apprenants, échanges, corrections et consolidation des acquis

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C - Identifier les lieux de présence sur internet – JOUR 2

Pourquoi : En fonction de mes objectifs, je ne vais pas être présent aux mêmes endroits et avec les mêmes messages (contenus).
- Présentation des différents lieux sur internet par type d’objectif :
- Être connu : La notoriété
o Facebook
o Instagram
o Twitter
o LinkedIn
o YouTube
o Les réseaux spécifiques (exemple : SoundCloud)
- Être trouvé : La présence
o Le site internet
o Le blog
o Facebook
o YouTube
- Être contacté : La conversion
o Mon site internet
o Mes réseaux sociaux

Comment : Comment tenir mes objectifs sur internet ?
Présentation des différentes actions par type d’objectif :
- Être connu : La notoriété
o Comment prendre la parole sur les réseaux sociaux : La méthodologie EcPaRe (Écouter, Parler, Répondre) ?
- Être trouvé : La présence
o Comment être trouvé sur internet (Google, Facebook, etc…) ?
- Être contacté : La conversion
o Comment convertir mes visiteurs internet en contacts ?

Mise en pratique individuelle : Comment tenir mes objectifs ?
- Je défini mes lieux internet en fonction de mes objectifs (quels réseaux sociaux, etc…)
- En fonction des lieux, je définis ma stratégie de présence (quels contenus ? à quelles fréquences ? …)
- Quelles sont les requêtes faites par mes cibles (je veux être trouvé sur internet quand mes cibles tapent quelles questions ?) ?
- Comment convertir mes visiteurs internet en contacts (quels sont les contenus et les informations minimum pour pousser mes cibles à me contacter ?) ?

Partage : Présentation des objectifs des apprenants, échanges, corrections et consolidation des acquis.

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D - Optimiser sa « conversion » - JOUR 3

Pourquoi : Pour tenir ses objectifs de conversion (prises de contact, …), il faut :
- Définir le meilleur lieu qui accueillera les cibles en provenance des réseaux sociaux ou de Google,
- Créer ce dispositif internet,
- Mettre en place les contenus pour optimiser la conversion.
Comment : La création d’un site internet
- Quelles sont les différentes plateformes de création de sites internet gratuites
- Définir son arborescence et ses contenus
- Créer son site internet
- Optimiser la conversion de son formulaire de contact
Mise en pratique individuelle : Je crée mon site internet
- Je définis mon arborescence et mes contenus nécessaires pour mes objectifs
- Je crée mon site internet
- Je crée un formulaire de contact qui convertit

Partage : Présentation des sites des apprenants, échanges, support et consolidation des acquis

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E - Connaître les canaux d’acquisition de trafic pour sa promotion – JOUR 4

Pourquoi : Être présent ne suffit pas, il faut maintenant faire la promotion de mes présences pour faire venir mes cibles sur mon site internet et les convertir.

Comment : Il faut que :
- Je sois présent sur les bons réseaux et de la bonne manière (quels messages je veux faire passer ?)
- Je sois trouvé quand on me cherche (moi ou mon métier, mes compétences, etc…)
Mise en pratique individuelle : Création ou optimisation de mes présences sur les réseaux sociaux et optimisation de mon site internet.
- Création et optimisation d’une page Facebook
- Création et optimisation d’un compte Instagram
- Création et optimisation d’une chaine YouTube

Partage : Présentation des présences des apprenants, échanges autour des autres réseaux sociaux, support et consolidation des acquis

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F - Mettre en place une campagne de crowdfunding – JOUR 5

Pourquoi : La réussite d’une campagne de crowdfunding dépend de sa préparation et de sa promotion.
- Comprendre les principes et les différentes formes du crowdfunding
- Présentation des plateformes de crowdfunding
- Comment faire la promotion de la campagne
- Appréhender les aspects juridiques et fiscaux

Comment : Démonstration de la création d’une campagne de financement participatif :
- Le paramétrage d’une campagne sur une plateforme
- La mise en place de la campagne
- La promotion de la campagne sur les réseaux sociaux et sur mon site internet

Mise en pratique individuelle : Définition des paramètres et du contenu de ma campagne :
- Je choisis ma plateforme en fonction de mon projet
- Je définis les paramètres de ma campagne
- Je rédige le contenu de ma campagne
- Je liste mes actions de promotion associées

Partage : Échanges avec les apprenants, corrections et consolidation des acquis.

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G - Fin de la formation
Questions / réponses
QCM de validation des acquis
Questionnaire d’évaluation de la formation

Informations complémentaires (méthodologie, ...)

Chaque partie de la formation s’appuie sur une méthodologie en 4 étapes :
- 1ère étape : Présentation théorique et objectifs (pourquoi ?)
- 2ème étape : Démonstration (comment ?)
- 3ème étape : Action (Mise en pratique individuelle)
- 4ème étape : Partage, correction et feed-back (consolidation et validation des acquis)

Niveau visé après la formation