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SESAME FORMATION — Réussir sa prise de fonction managériale

: MANAGEMENTDIRECTION D'ENTREPRISEMANAGEMENT D'ENTREPRISE MANAGEMENT PRISE DE POSTE

 Être capable de :
 Se préparer à prendre un nouveau poste.
 Concilier management et expertise métier.
 Fixer des objectifs à ses collaborateurs.
 Organiser et animer des briefs /débriefs pour piloter les activités et projets de l’entreprise.

Informations générales

Profil professionnel des stagiaires

:
AUDIOVISUEL, CINÉMA, DIVERS, ÉDITION, PRESSE, LOISIRS, PUBLICITÉ, SPECTACLE

:

Aucun prérequis - Formation destinée aux futurs managers.

Identification du stage

:
Formation mixte (blended learning)

:

 Être capable de :
 Se préparer à prendre un nouveau poste.
 Concilier management et expertise métier.
 Fixer des objectifs à ses collaborateurs.
 Organiser et animer des briefs /débriefs pour piloter les activités et projets de l’entreprise.
 Déléguer pour faire évoluer les compétences de l’équipe et améliorer la gestion du temps de travail des services.

Durée de la formation en centre : 17 heures
Durée de la formation : Durée du stage : 17 heures
stagiaires

Lieu de réalisation
  • 97490 Sainte-Clotilde
  • 97419 La Possession
  • 97404 Étang-Salé


ACCONCI — 02 62 22 02 02
infos@sesame-formation.re
www.sesame-formation.re

Informations pédagogiques

Programme pédagogique

Préparer sa prise de fonction
 Clarifier les compétences attendues au poste de manager : techniques, relationnelles, organisationnelles, managériales.
 Comprendre le rôle et les missions du manager.
 Faire face aux classiques difficultés de positionnement et trouver sa « bonne » place.
 Différencier dans ses relations professionnelles l’autorité du pouvoir.
 Etre à l’aise avec sa fonction de chef d’équipe, notamment pour piloter ses anciens collègues.
 Définir ses points d’appui et ses pistes de renforcement au poste d’encadrant.

Réussir son intégration et se positionner dans l’équipe
 Organiser et animer sa première réunion pour clarifier son rôle et ses missions.
 Définir avec l’équipe un « contrat relationnel » : dresser le cadre, clarifier ses attentes, ses apports et zones d’intolérance.
 Situer son équipe dans l’organisation globale et faire le point avec eux sur le sens de leur mission.

Acquérir des outils pour organiser le travail
 Structurer son activité et mettre en place des procédures opérationnelles. (TRA – TCR)
 Se préparer à utiliser des tableaux de bord pour cadrer son activité.
 S’approprier les techniques pour faire évoluer les compétences de ses collaborateurs. (TCA - Plan d’action)
 Comprendre l’importance d’adapter son management en fonction différents profils de l’équipe et de la situation.

Savoir fixer des objectifs
 Définir les notions de but et d’objectifs.
 Savoir fixer des objectifs à court, moyen, long termes.
 Communiquer sur les critères de mesure qui permettront d’évaluer la tâche.
 Trouver les leviers de motivation de ses différents interlocuteurs et fédérer autour de l’action.
 Ritualiser le « débriefing » pour formaliser le contrôle du travail de l’équipe.

Gérer son temps
 Planifier pour soi et pour son équipe.
 Déléguer des tâches pour développer les compétences.
 Priorise et agir face aux « voleurs de temps » pour se recentrer sur l’essentiel.
 « Budgéter » les imprévus pour réussir à tout réaliser.

Informations complémentaires (méthodologie, ...)

Ce stage propose aux futurs managers d’établir une réflexion préalable sur les compétences à développer pour une prise poste, ainsi qu’ "une boite à outils" des points essentiels pour une première expérience de management.
Il met en lumière les acquis, les plans de progrès et un plan d’action afin d’accompagner la montée en compétence du stagiaire.
En favorisant un "pilotage par objectifs", il propose de maîtriser un des premiers outils de motivation collective : le brief/débrief.

La méthode d’animation proposée est interactive, participative et innovante. Les apports théoriques sont illustrés par l’expérience, la pédagogie est centrée sur la réalité et le vécu des participants. Le volet pratique se base sur des études de cas, des mises en situation et le partage d’expériences.

2 jours, soit 14 heures de formation en présentiel + 1 évaluation préalable en ligne + 2 modules d'autoformation à distance (d’1h chacun). Durée totale : 16h30.

Supports et ressources fournis aux stagiaires

salle de formation, vidéo projection, un support de formation papier (supports de cours), plannings, documents de synthèse, grilles synoptiques, etc.

Niveau visé après la formation

AUTRE